2、感受图形的内在美，培养同学的审美情趣教学准备：幻灯片、课件教学过程：一、情境导入利用课件显示课本第7页四幅美丽的图案，配音乐，让同学欣赏二、学习新课(一)图案欣赏：1、伴着动听的音乐，我们欣赏了这四幅美丽的图案，你有什么感受2、让同学尽情发表自身的感受(二)说一说：1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的2、上面哪幅图是对称的先让同学边观察讨论，再进行交流三、巩固练习(一)反馈练习：完成第8页3题1、这个图案我们应该怎样画2、仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的(二)拓展练习：1、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案2、 交流并欣赏说一说好在哪里四、全课总结对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上，而且还涉和到其它领域，希望同学们平时注意观察，都成为杰出的设计师

人们常常觉得身体上一些不经意的规律是在暗示着一些什么，经常会听到有人说这样一句话：今天我左眼皮跳了好久了，一定会有好事发生“左眼跳财，右眼跳灾”似乎是从古老的时候就流传下来的一种说法，其实这种说法是正确的么眼皮跳动是什么原因引起的呢眼皮，也称为“眼睑”眼睑内有一片很薄的肌肉叫“轮匝肌”，眼睑的收缩就是因为“轮匝肌”收缩引起的人失眠眼睛过度疲劳，或烟酒过度、贫血的情况下，都会引起轮匝肌过度收缩，从而产生眼皮跳动，这和神经系统有着很大的关系，例如平时睡眠不足、睡眠质量不好的情况下，也是会产生眼皮跳动的现象的，这是一种正常现象

2、学会本课教学难点采用多媒体现代化的教学手段，充分吸引学生的兴趣利用学生感兴趣的问题，拉他们走上学习的主体地位，在自然、自如、自娱、自悟中完成学习任务教具准备ppt录音、录象、教学过程一、画面激趣谈话导入1、你知道一年有哪四个季节（春、夏、秋、冬）2、（画面）这里的风景到底是哪个季节呢（学生根据画面上的红色枫叶、金黄的稻田、往南飞的大雁、穿上毛衣的小朋友回答是秋天） 画面上出示课题：秋天[利用多媒体生动逼真的有声画面，激起学生的兴趣，轻松的谈话让他们无拘无束地进入课堂，并且自己揭开了题目]二、读课文初步感知1、（画面配乐朗诵）学生听读课文，要求看清哪三种动物在说话，你最喜欢哪个小动物说的记住它说了什么

但是，如果出现了脂肪、细菌、环境空气栓子，那预后效果就相对较差除此外，心源性栓塞可能会合并脑脓肿，其预后效果极差5、其他因素影响除了以上四点之外，有没有相关的并发症、患者年龄和身体素质等方面，也决定了脑梗的预后如果患者年龄较大、身体素质极差、有其他心血管慢性病，那未来不仅可能会复发，同时往往会留下严重的后遗症，再次复发时，患者可能会因它死亡总的来说，脑梗预后效果如何、是否能够治愈、是否会复发，在临床并没有统一的标准答案毕竟每一位患者的实际病情、年龄以及身体素质都不相同，所以预后效果也大不相同但可以肯定的一点是，越是及时进行抢救的脑梗死，预后效果也就会越好因此，大家应时刻关注身体变化，一旦出现类似于脑梗的症状表现，及时就医检查很有必要

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