2、学生自由读课文，找出相关的语句，体会相应的特点3、了解学生朗读感悟情况，并随即点拨，引导学生欣赏姥姥的剪纸(1)“要什么就有什么了，……无所不能”这个句子写出了姥姥剪纸的内容广泛，题材对偶，也说明了姥姥的确是剪纸行家，(抓住“无所不能”)(2)“你姥姥神了，……公鸡能打鸣”这句话生动地说明姥姥的剪纸形态逼真，栩栩如生，突出的显示了姥姥的神剪纸技艺高超(指名带着赞美的语气来读)(3)“嗬……无可挑剔”这句话是“我”发自内心的赞赏由此可只，姥姥的剪纸形神兼备，是完美无缺的工艺品(4)“我抢过来一看……老牛背上”(5)姥姥又剪出……肯食青草4、出示几幅剪纸，一起欣赏5、通过欣赏这些剪纸，用一个词来赞美一下这些剪纸

幼儿园新学期开学第一课教案（篇7）一、活动目标帮助幼儿理解成长与生命的话题二、活动重点引导孩子说出对于自身成长乃至他人、家庭、社会成长的感悟三、活动过程1升旗活动大班的孩子已经能够在升旗仪式中自觉站好并跟随唱国歌新学期的升旗仪式很重要，通过这种仪式，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，并为自己是中国人而感到自豪2园长发言3游园活动带大班孩子游园，除了了解有哪些地方有所变化外，还可以向他们征集建议，他们认为幼儿园的哪些位置可以做出改变，变成一个更好、更适合孩子们学习玩耍的幼儿园4班级谈话引导幼儿讨论，这个假期乃至整个20__年，在大环境的影响下，自己、自己的家庭、所了解的社会都经历了哪些成长，对于这些成长，自己又是怎样的心情

创设动画情景，这符合学生的心理需求，能激发学习兴趣，也能调动他们参与学习的积极性让学生用自己喜欢的方式进行数据的收集，让学生能初步感知统计的用处18分钟探究新知（一）数据收集、记录1、学习统计方法（1）划“正”字法接下来，小巧要向我们展示了她的记录方法，大家看一看，是什么方法与某某小朋友一样，小巧也要向我们展示“正”字记录的好方法= 1 xGB3①首先我们来书空一下这个“正”字谁来帮她介绍一下正字法= 2 xGB3②这种方法，你们学会了吗那我来考考你们（PPT呈现题目）（2）画竖杠法小丁丁也想向我们介绍一种方法，叫做“竖杠”法= 1 x GB3①谁能看懂它表示的意思= 2 x GB3②这种方法，你们学会了吗

同样是一块地，资阳市乐至县种粮大户黎丕明见证了效益的攀升——实现“旱涝保收、宜机作业”，每亩每年种粮能多赚300元省委、省政府印发的《建设新时代更高水平“天府粮仓”行动方案》，把“守牢建好天府良田”列为十大重点任务之首锚定“藏粮于地”，四川一手稳定增加耕地面积和改善、提升粮食产出能力，一手层层压实责任织密耕地保护“安全网”增面积，刀刃必须向内2022年起，四川以铁腕手段，实现撂荒地存量清零和“大棚房”、低产低效种植园地有序退出向新恢复耕地倾斜相关项目资金，加速恢复地力四年多来，全省累计新增种粮耕地上百万亩在南充市西充县，过去四年，当地累计恢复耕地4万多亩，每年增产粮食近6000万斤提质量，执行力度必须大

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