了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣体验明显的季节特征活动准备请幼儿搜集树的资料或图片关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断多媒体课件活动过程一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣1请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断2教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难二、我知道的树木1分组讨论：你喜欢树吗为什么喜欢树喜欢什么树幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望三、我喜欢树木1教师与幼儿一起讨论树的作用及好处

下雨啰’”……②讨论：“我”在园子里到底是玩还是干活你从中感受到了什么（干活就是玩，玩就是干活，反正都充满了欢乐“伏在”“乱钩”说明“我”的举止天真、可爱，说明了园子是“我”童年的乐园）③选择句子或段落有感情地朗读，读出“我”的快乐（3）感受园子里所有生命的自由（第16~19自然段）①朗读第16~19自然段，思考：从这几段话中你读出了什么是从哪些句子读出来的②课堂交流引导学生关注下面的句子，在反复地朗读中体会院子里的那份自由出示句子：“要做什么，就做什么要怎么样，就怎么样”“愿意爬上房就爬上房”“愿意开一朵花，就开一朵花”“愿意结一个瓜，就结一个瓜”“愿意长多高就长多高”……（写园子里植物和动物的自由自在，表达“我”无拘无束、自由自在的快乐心情；所以，在“我”的眼里，园子里的一切都是自由、快乐的，都是那样美好，充满活力

因此，这也是为什么我们平时走路速度基本上都是恒定的这是因为咱们的身体会帮助我们自动调节，让走路速度适应自身系统的功能走路时不同的步态，又代表什么1较为稳定的步行速度缓慢该类步行缓慢步幅、步宽改变不大，但呈现匀速减慢，步态正常，与多种因素有关，主要反映认知机能衰退年轻人大脑活跃、认知功能好，手脚轻便快捷衰老到一定地步会逐渐出现认知衰退、判断力减退，灵敏性下降，表现为步行缓慢2脚掌先着地的缓慢步态患者行走变慢，同时与其他人行走脚后跟先着地不同，多数是脚尖先着地这一步态多见于中风后患者，因为病变部位压迫神经根，导致相应肌肉的控制精细度下降，出现脚尖先着地，表现为走路时异常3行走过快的帕金森步态行走过快并且姿势异常的步态，可以仔细辨别一下是不是帕金森步态

其中，石棉是公认最大的致癌物质，若本身还存在吸烟，又经常接触石棉的工作者，其肺癌死亡率是非接触吸烟者的8倍第三，空气污染除此之外，生活环境的好坏也是诱发肺癌的重要因素之一工厂在工作的过程中排出的大量工业废气以及汽车等交通工具排出的有毒有害的尾气使环境污染的程度大大增加就好比近几年，大家所关注的PM25，这种物质会进入人体的肺泡，除了会影响到肺部气体交换，还会穿透肺部进而潜入血液，从而威胁健康据实验数据显示：长期暴露于 PM25 的人群，最终患肺癌、尤其是肺腺癌的比例可是相当大第四，二手烟以及油烟目前肺癌新增患者中，存在一个现象：不吸烟的女性患上肺癌的几率也急剧增加这主要是二手烟而导致，在丈夫吸烟，妻子不吸烟的家庭中的妻子，患上肺癌的几率要比起不吸烟家庭中的妻子足足增加2倍

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