可以和你的小伙伴一起学习(注重培养学生自主意识和习惯，打破传统“串讲”形式，以学生自主阅读为主，充分让学生自读、自悟，让学生学会主动学习)2、汇报交流：⑴ 交流话题一：在写爬山虎的叶子的这一段你什么收获喜欢写爬山虎叶子的同学请举手在第二自然段，你觉得叶子美在什么地方(一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹，好看得很)你能读出风轻轻拂过叶子，叶子像波浪轻轻漾起的感觉吗这是一种动态的美还有哪句写出了叶子的静态美(“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，不留一点空隙”)为什么觉得这样的叶子给人以美的享受(绿得新鲜，铺得均匀，排列整齐不重叠)那谁能读出叶子这种绿的美，密又匀称的美来呢

的样子楼阁依山而筑，所以说像蜂房，像水涡盘盘，盘旋的样子囷囷，屈曲的样子，曲折回旋的样子(13)矗不知其几千万落：矗立着不知它们有几千万座矗，形容建筑物高高耸立的样子下文“杳不知其所之也”的“杳”，用法与此相同落，相当于“座”或者“所”(14)长桥卧波，未云何龙：长桥卧在水上，没有云怎么(出现了)龙《易经》有“云从龙”的话，所以人们认为有龙就应该有云这是用故作疑问的话，形容长桥似龙(15)复道：在楼阁之间架木筑成的通道因上下都有通道，叫做复道霁：雨后天晴 (16)冥迷：分辨不清

2、(毕业生代表发言)三年里，同学们由天真烂漫的幼稚孩童，一天天成长为有抱负、有理想的翩翩少年，同学们真的长大了，成熟了，此时此刻，你们的心情一定非常激动，感慨万千，下面有请毕业生代表发言刘佳妮同学用自己声情并茂的语言，说出了大家的心声，表达出了全体毕业生对未来美好生活的憧憬和信心祝愿大家开创美好的新生活3、(教师发言)同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感如今，自己的学生要参加中考、走向新的生活，下面听听我们的老师临别对同学们的嘱托和祝福有请王老师我相信，王老师的话语激励着在座每一位同学你们会拿出自信，勇气，去挑战明天在此，请允许我代表全体老师，祝愿你们前程似锦，学业有成

小编精心整理小学五年级数学小数乘小数教案，希望这份小学五年级数学小数乘小数教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学五年级数学小数乘小数教案资料，在搜索框搜索小学五年级数学小数乘小数教案（精选篇1）教学目标：1通过旧知迁移，引导学生自主探究、逐步理解小数乘小数的算理，掌握基本算法2使学生掌握在确定积的小数点位置时，小数位数不够的，要在前面用0补足;引导学生发现一个因数比1大(或小)时，积和另一个因数的大小关系3培养学生运用迁移的数学思想解决新问题的能力教学重点：小数乘小数的计算方法教学难点：小数乘法中积的小数位数和小数点位置的确定教学过程：一、类比迁移，情境展开教学例31出示例题

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