(10分)1LookLucy is ______ a new red dressShe is beautiful todayAwith Bput on Cin Dwear2-- __________-- My bike is brokenAWhat is it BWhat is wrong with youCWhere is it DWhose is this3There are so many people in the shopYou must ________ your thingsAlook at Blook after Cput away Dput on4I have two good pen friends

要深化政企协同，在数字水网、智慧水利、节水科技等领域打造示范工程；强化产学研用，聚焦智能感知、数字孪生、大模型等核心技术联合攻关；深化改革创新，培育水网数字化产业链他表示，南水北调集团将在资金、技术、市场、人才上全力支持新公司发展图为重庆市两江新区人民政府与中国南水北调集团水网智慧科技有限公司签约受访者供图 “天河”入渝：技术破局与示范意义 据了解，此次重组最具标志性的技术看点，是南水北调集团自主研发的“天河”大模型在重庆完成全国首个省域部署该模型此前已在南水北调中线、东线工程中成熟应用，此次落地标志着国家级智慧水利技术从工程层面走向区域治理层面以汛情应对为例，融合气象云图、雷达回波等多维数据，“天河”可高精度模拟洪水演进路径，自动生成应急预案

2．通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力3．在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情教学重难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向教学过程：一、情境导入同学们，你们知道2008年的奥运会在哪里举行吗这是我们祖国的骄傲，也是全国人民努力的结果，大家想不想看看首都北京的美景呢二、愉快体验，探究新知1．观察主题图（1）出示第2页彩图（2）我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物愿意当小导游为大家介绍一下吗同桌之间互相解说（3）指名上台讲2．学习例1：出示第3页彩图（1）图上画的是小明和他的学校，你能告诉老师他在干什么吗

2．品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣教学过程一、导入新课同学们，我们已经学习了不少中国古典诗词，也屡次提到了“意境”一词，同学们能结合我们所学过的诗词解释一下什么是意境吗提示：如《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，构成了一种融合人情的雄浑意境可以说，意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界二、教学新课 目标导学一：认识作者，了解其“意境”观 李可染(1907—1989)，江苏徐州人中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的__李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水43岁任中央美术学院教授，49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生，晚年用笔趋于老辣，擅长画山水、人物，尤其擅长画牛

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