最后我想说，今日离别不言愁，我把祝福予君留;青春作伴同努力，相约庆功再重逢谢谢大家学生代表的毕业典礼发言稿精选篇3尊敬的领导，老师们：大家好：光阴荏苒，流水匆匆岁月淘走了光阴，淘走了我们的青春，却淘不走我们在三院里所留下的完美记忆忘不了导师对我们的谆谆教诲;忘不了我们在实验室的点点滴滴;忘不了研究生沙龙上的百花齐放、争芳斗妍;当然，我们更忘不了夏日的阳光点燃火热的活力，__年院庆，三院再次焕发出前所未有的勃勃生机在三院，我们开始了人生的一段重要旅程，现即将结束送走了春花，又迎来了秋实因为有梦，所以心会悸动;因为有爱，所以前行的路上不会孤独我们感动着我们成长在三院里的每一天，虽然苦乐并存，虽然忧喜交加，但正是它们奏响了我生命的交响乐

你看咪咪以前买过什么糖，我都把它记录下来了，一看咪咪的这张买糖记录表，我就能知道咪咪肯定会喜欢吃棒棒糖2、你们觉得蜘蛛猜的对不对说说理由好吗3、这张记录表你看懂了吗是什么意思啊咪咪来过几次买过什么糖4、我们看看咪咪到底选了什么糖蜘蛛猜得对不对蜘蛛猜对了吗蜘蛛根据这个记录表猜对了（二）东东买糖1、店里又来了一位客人，是个小男孩，"阿姨好"他也非常有礼貌，阿姨招呼道："东东呀，快来看看想买啥"这时蜘蛛骨碌碌地拿出东东的买糖记录表2、请你们仔细看看这张买糖记录表，东东来过几次糖果店买过什么糖那买了几次巧克力几次棒棒糖我们一起来看看这张记录表第一次买的是巧克力，第二次买的是棒棒糖，第三次，第四次买的是巧克力

今天，我们就共同来认识这个新朋友（板书课题）（二）探究新知1认识时间单位“秒”（1）师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现（2）学生自主探索，共同探究（3）学生反馈：①时钟有3根针，走得快的那根是秒针②秒针走1小格是1秒走1大格就是5秒③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的读法进一步类推（4）体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢让我们闭上眼睛，仔细听一听（利用时钟的“滴答声”让学生感受）钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得准③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得准确

就jiù好hǎo像xiàng红hóng色sè不bù能néng得dé到dào原yuán生shēng藏cáng獒áo玩wán家的de认rèn可kě一yī样yàng铁tiě包bāo金jīn和hé暗包bāo金jīn交jiāo配pèi百bǎi分fēn之zhī五十shí的de几jǐ率生shēng下xià铁tiě锈红hóng（暗包bāo金jīn本běn来lái色sè带已yǐ经脏zàng了le）草黄huáng腿的de铁tiě包bāo金jīn和hé草黄huáng腿的de铁tiě包bāo金jīn交jiāo配pèi，永yǒng远yuǎn也yě生shēng不bù出chū铁tiě锈红hóng，只zhǐ有yǒu走近jìn亲繁fán育yù这zhè条路lù才有yǒu可kě能néng出chū现xiàn杏xìng黄huáng腿铁tiě包bāo金jīn但dàn是shì永yǒng远yuǎn也yě出chū不bù来lái铁tiě锈红hóng

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