课前准备1词语卡片，生字卡片，制作多媒体课件，投影，歌曲《童年》(教师)2赞美大海的好词佳句，预习生字，朗读课文;童年玩耍的照片、纪念品、画(学生)课时安排2课时教学过程第一课时一、感受美1学生用课前搜集的好词佳句赞美大海师：孩子们，你们眼中的大海是什么样子的能不能用你搜集到的好词好句来描绘一下2引入课文题目(教师播放海浪及笑声的录音)师：听，这是什么声音(海浪声)听，这是什么声音(笑声)今天让我们下海好吗脱下鞋子，光着脚丫，一同体验一下踩在松松软软的海滩上是怎样的一种感觉，去感受那里带给我们的快乐板书课文题目，美读课文题目设计意图：本课起始体现了读和说的相互联系，丰富了学生的语言然后抓住孩子年龄小、爱玩的特点，让他们觉得这节课又要去游玩了，精神先愉悦、轻松起来，让学生对本课学习充满兴趣

而对于患者，“破财”还算小事，滥用药物还会增大药物不良反应多种药物同时食用，有可能会让两种药物含有同一种成分，又或者其中一个药物增加另一种药物作用，那很有可能增加“人为中毒”据2013年数据显示，我国1994年-2011年的24112例药物性肝损伤病人当中，中草药导致的药物性肝损伤就达到186％纠正辅助药滥用现象，责任远远不止医院辅助用药难管，滥开大处方屡见不鲜，这即是医院管理不足的结果，同时也是患者过度用药的误区好在2017年，我国所有公立医院全面取消药品加成，我国医药卫生体制改革进一步深化，医院能够更好管理医疗费用支出，也能切断背后灰色利益的输送而患者更需纠正“过度医疗”的误区，用药要遵循“能不用就不用，能少用就不多用；能口服不肌注，能肌注不输液”的原则

Yourdeskmate:…You:…Yourdeskmate:…2Then fill in the information in the tableName AgeAppearanceHobbyBest subjectDream job3Introduce your deskmate to the classMy deskmate is______________He/She is____________He/She has________________hairand___________eyesHis/Her favourite hobby is____________His/Her best subject is_____________

我尝试利用新课标的理念来指导教学，对于本节课，我将以“教什么，怎么教，为什么这样教”为思路，从教材分析、目标分析、教法学法分析、教学过程分析和评价分析五个方面来谈谈我对教材的理解和教学的设计，敬请各位专家、评委批评指正一、教材分析地位和作用数列是刻画离散现象的函数，是一种重要的属性模型人们往往通过离散现象认识连续现象，因此就有必要研究数列高中数列研究的主要对象是等差、等比两个基本数列本节课的教学内容是等差数列前n项和公式的推导及其简单应用在推导等差数列前n项和公式的过程中，采用了：1从特殊到一般的研究方法；2倒叙相加求和不仅得出来等差数列前n项和公式，而且对以后推导等比数列前n项和公式有一定的启发，也是一种常用的数学思想方法

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