再画什么想好的，可以自己试着画一个角刚才同学们都画好了，现在老师也想画个角，但老师想请全班的同学一起来帮老师画好这个角，愿意吗（1）先画什么再画什么（2）用什么工具才能画好角的边从哪里开始画（3）另一边怎么画谁来帮老师摆尺子（先画顶点,再从顶点出发,画出角的两条边）看完老师和大家画的这个角，如果觉得刚才自己在画角的过程中有什么不满意的同学，现在可以再画一个五、演示，摆角1、演示角从小到大，感受角的大小教师演示滑动角，做一个锐角，请同学们看老师这里的这个角，请同学摆一个跟老师这个角差不多的，你会摆吗（点击课件）再演示滑动角，做一个直角，再让学生摆直角（点击课件，出示直角）再演示滑动角，做一个钝角，让学生摆

另外，对于一些油炸类的早餐，或者是辛辣、高油、高糖、高盐类的早餐，也应减少摄入次数健康早餐中一定要有维生素、膳食纤维、碳水化合物和优质蛋白，才能够均衡营养，达到维持健康的作用尤其是优质蛋白质、充足的膳食纤维，不仅有助于消除饥饿感，同时还能延长饱腹感，午餐时也不会特别饿，再搭配适量的水果与蔬菜，能够为身体提供充足的维生素与矿物质所以，习惯每天吃油条豆浆，不妨加个苹果或者香蕉；习惯每天吃白粥馒头，不妨加点新鲜蔬菜，简单凉拌或者白灼，再配上一颗鸡蛋或者一杯牛奶，那更加完美参考文献：【1】C-J Huang, H-T Hu, Y-C Fan,等不吃早餐与肥胖和健康相关生活质量的关系：来自台湾一项全国性调查的证据

虫媒病毒所致的脑炎早期中性白细胞占主要成分糖正常或略高，少数可降低蛋白可轻度增加至05～1g/L，单纯疱疹病毒脑炎脑脊液内可有红细胞存在少数急性病毒性脑炎病例脑脊液可以完全正常(3)局限性或弥漫性脑炎症状：有精神症状，谵妄、昏迷等意识障碍，抽搐，失语，强握，吸吮反射，偏瘫腱反射不对称，病理反射阳性等脑于损害有脑神经麻痹、自主神经系统功能失调小脑损害有眼球震颤、共济失调、轮替运动不能等(4)原发病变的有关体征：如麻疹、水痘、腮腺炎或传染性单核细胞增多症有些病例以精神症状或高颅压症状为突出，如病变主要在脑干称为脑干脑炎不同种类的病毒脑炎也可有其特殊的表现2、慢病毒脑炎和脑病： 已知者有：亚急性硬化性全脑炎、进行性多灶性白质脑炎、皮质纹状体脊髓变性、Kuru病

（3）复习前鼻韵母和后鼻韵母（4）对比读ɑ—ɑn—ɑnɡ e—en—enɡi—in—inɡ un—ün—üeiu—ui—in ɑn—ɑo—ou（5）连起来熟读、记忆3复习整体认读音节（1）分类读翘舌音、平舌音；其后加“i”的有7个；跟韵母读音相同，用大y带头的有8个；还有一个“wu”（2）熟读、记忆字词句运用一、读一读，说一说1导语引入：同学们，汉字非常有趣，一个看时可以组成很多词语，就像植物的枝条，花朵一样，我们瞧：课件出示“车”组成词语图2指导认读“车”组成的词语3“车”还可以组成哪些词，让这根枝条越来越多呢4指名回答由“车”组成的词5拓展其它汉字一字多词的练习6读词，加强记忆二、拼一拼，写一写

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