由于个体差异，也并不是所有人都能免疫成功打疫苗有副作用影响人体健康 疫苗的研发与药品一样，投资巨大、研发周期长（平均为7—10年）、上市审批严格；由于疫苗的使用对象为正常健康人群，要求比药品的制造技术复杂，生产周期更长，安全性要求更高接种疫苗要求在医生专业指导之下，正确掌握禁忌症，安全性是有保证的事实上大多数疫苗的不良反应，如接种部位酸痛、轻微发热等，是短暂而且是临时的接种疫苗是小孩子的事成年人没有必要 对于传染病的威胁，只要体内没有产生过抗体，任何年龄阶段都可能受感染成年人是社会及家庭的支柱，更需要受到保护早预防、早受益，尤其是医务工作者、导游等高危群体应当接种没有必要自己花钱打疫苗 以甲型肝炎为例，据测算，患者平均住院45天，住院费用约1

5、月光下你温柔的笑容，将我融化在你心中，带着无边的爱恋幸福走来，将你轻拥在怀，让我的怀抱充满爱，生生世世，此情为你独钟6、爱上你是我一生最大的痛，痛在不能分分秒秒的拥有你7、守一颗心，别像守一只猫它冷了，来偎依你;它厌了，便偷偷地走掉守一颗心，多希望像守一只狗不是你守它，是它守你8、我的神，我的心，从来都没有与你拉开过一点距离，因为你一直都存在于我的脑海里我的心中，你就是我的全世界9、亲爱的爸爸妈妈，你们的人生是平凡的，但是你们成功与持久的婚姻却是伟大的，我们要向父母学习，珍惜婚姻，守护家庭，爱护伴侣，走好自己的人生路10、时间是链子，快乐是珠子，用链子串珠子挂在胸前就可以幸福一辈子;幸福是石子，时间是筛子，用筛子筛掉小沙子，石子就会陪你一辈子

S：NO(回答原因)练习发音：Boy Girl4、游戏巩固练习①谁的反应快Boys stand upGirls stand up②找自己的图标教师请幼儿上来找自己的图标，并大声说I’m a boy/girl5、结束Boys and girls stand in a line 下楼做游戏幼儿园英语教案-《I’m a boy/girl》反思：幼儿在学习英语的过程中是以兴趣为主体，游戏为载体的所以在整个教学活动中我遵守三个“动态”教学的原则，即趣味性原则、活动性原则、变化性原则幼儿是活泼好动、爱唱、爱跳的，他们学习的动力来源于有趣的教学内容和富有吸引力的'活动形式，英语口语课的“动态”教学，目的就是要让幼儿在无任何心理压力的状态下轻松愉快地学习，并且乐在其中

2指名学生口述本课内容3师导入新课：这篇文章读起来字字皆美，这篇文章还被入选了“全球经典美文之一”，接下来让我们继续一起来品读本篇课文二、研读课文1生细读课文，要求边读边思考以下问题：（1）文中反复出现的句子是什么（2）画出文中运用修辞方法的句子2汇报展示课件，品析语句（1）“照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路”这句话运用了什么修辞方法有什么表达效果省略号省去的是什么①指名生回答，引导生体会月色的美好与宁静和省略号中体现的道不尽的意味②师出示出示答案：运用了排比的修辞方法，连用四个“照亮了”，使语言富有层次美，省略号是指月亮照亮的不止这些地方，突出了月光的明亮皎洁

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