3、杏子的含钾量高，服用安体舒通、氨苯蝶啶和补钾药时不益食用子，二者结合容易引起高钾血症，出现胃肠痉挛、腹胀、腹泻及心律失常等症状杏子有哪些吃法1、食用鲜杏果肉 待杏子成熟后，挑选果皮是紫红色、红色、红黄色或桔黄色;果肉为鲜红色、粉红或桔黄色的杏子，一般口感较为香甜没有成熟的杏不可生吃2、吃杏脯 新鲜的杏子保存时间有限，丰收后的杏子可以通过加工制成杏脯这样不仅可以延长保存时间，也可以作为茶余饭后的小零食3、喝杏汁 如果家里有果汁机还可以将杏子洗净去核后打成果汁或者将杏仁制作成可口的杏仁露来饮用4、杏子浸酒 具体的做法很简单，只需将杏子洗净后取适量放入白酒中浸泡，三五个月后便可以拿来饮用，喝杏子酒还具有润肺止咳功效

背诵grammar focus 部分2复习复合不定代词及反身代词的用法板书设计section a 2 grammar focus-3canyone, someone, everyone, something, anything, nothingdid you go out with anyonenono one was hereeveryone was on vacationdid you buy anything specialyes, i bought something for my fatherno, i bought nothinghow was the foodeverything tastes good

7、大音希声，大象无形，真正聪颖灵慧之人，必是谦和低调的智慧和才华就像镶嵌在心坎中的北斗星，只在入夜迷茫时朗照他们行走在五彩缤纷__多多的尘世间，方向是坚定的，心地是宁静的，灵魂是清纯的，眼睛是明亮的，步履是稳健的常言说得好：大才华朴实无华，大智慧大智若愚8、辣，是人们生活中不可缺少的，它仍__得以绽放，展现青春的活力正如塞缪尔厄尔曼说言：“岁月让人衰老，但如果失去__，灵魂也会苍老”假如人间没有所谓这样的“辣”，也许就没有那光彩动人的岁月失去__，世界将黯然无味9、他先前怕孩子们比孩子们见老子还怕，总是低声下气的近来可也两样了，能说能闹，我们的大良们也很喜欢和他玩

2）课件演示：体育老师画圆3）教师演示（用“线钉”）2、探究不同画圆法的内在联系师：我们发现，在纸上画一般的圆，我们可以用圆规，如果在生活中画较大的圆，我们还可以用线、钉和木桩它们画的工具不一样，但原理相同吗1）讨论：相同在什么地方钉子就是…… 线就是…… 小推车就是……2）圆的构成确定师：画了那么多圆，那你能告诉老师，哪一部分才是我们今天学习的圆（生上台指圆）3）演示：（PPT）揭示：到某一个定点的距离相等的无数个的点连起来组成的一条封闭的曲线，叫做圆（三）圆的特征揭示1、设疑讨论：你认为黑板上的圆能不能画的更大些谁决定了这个圆的大小（定点个动点的距离圆规两个脚之间的距离…………）2、师演示验证谁决定了圆的大小

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