二、学习任务分析本节课是北师大版数学八年级(上)第一章《勾股定理》第2节教学任务有：探索勾股定理的逆定理并利用该定理根据边长判断一个三角形是否是直角三角形，利用该定理解决一些简单的实际问题;通过具体的数，增加对勾股数的直观体验为此确定教学目标：● 知识与技能目标1理解勾股定理逆定理的具体内容及勾股数的概念;2能根据所给三角形三边的条件判断三角形是否是直角三角形● 过程与方法目标1经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力;2经历从实验到验证的过程，发展学生的数学归纳能力● 情感与态度目标1体验生活中的数学的应用价值，感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣;2在探索过程中体验成功的喜悦，树立学习的自信心

2Sing the song together3Clap and singConsolidation：1invite some students to sing the songHomework：Listen and sing the song at least five times419 lesson 6do workbook and analisysLearning skills：1Students can use imperative to give simple instructions：Follow meTurn rightTurn leftLearning materials：Tape recorder， cards， …Learning course：Pre-task preparation：1

预先在本金中扣除利息的，人民法院应当将实际出借的金额认定为本金比如欠条虽然写的10000，但当时对方实际给付的只有5000，根据法律的规定，预先在本金中扣除利息的，人民法院应当将实际出借的金额认定为本金，也就是说，你实际只借了5000，可以以相关转款记录为证，你也只需要还对方5000本金，利息以该本金为基础计算; 2利息：《解释》第二十六条规定，借贷双方约定的利率未超过年利率24%，出借人请求借款人按照约定的利率支付利息的，人民法院应予支持借贷双方约定的利率超过年利率36%，超过部分的利息约定无效借款人请求出借人返还已支付的超过年利率36%部分的利息的，人民法院应予支持对于你未支付部分，法律支持的利息只有24%;对于你已经支付的部分，你支付36%内的利息，对方可以不予返还，但是超过年利率36%，超过部分的利息约定无效，你请求出借人返还已支付的超过年利率36%部分的利息的，人民法院应予支持

五年级的同学，这个学期，你们进入了一个非常关键的学习阶段，希望你们能在赛场拼搏的精神，拿出一股舍我其谁的劲头，勤奋学习，以优异的成绩，为进入高一级学校打下坚实的基础，为母校争光添彩“谁持彩练当空舞，且看今朝二实小”，老师们，同学们，让我们乘着和煦的春风，用我们的辛勤和汗水，用我们的睿智和热情，抓住这宝贵的时光，团结一心，携手共进，共创美好明天春季开学国旗下的讲话篇4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好今天是正月十五元宵节，恰逢新学期开学第一天在这个特殊的日子里，我谨代表学校行政向大家致以节日问候，祝大家新春快乐，猴年大吉，幸福安康面对新的一天，新的开始，我们总会有许多欣喜，许多感慨，许多期愿

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