2、学生独立作业：第81页练习十第2题直接做在书上，做后全班交并对其中的7/11和5/11；7/30和7/24说说比较时的思考过程3、结合下列三题说说你是怎样比较三个分数的大小的5/14、3/14和9/1411/13、11/12和11/143/5、3/4和2/5归纳：比较几个分数的大小，先根据比较大小的方法，认真进行比较，（要注意认真审题，题中是要求从大到小，还是从小到大排列，是用“〉”号连接，还是用“〈”号连接，再根据题意进行解答思考下面问题：小明、小红和小华进行100米赛跑，三人的成绩分别是5/19分、6/18分和6/19分，谁跑得最快谁跑的最慢让学生先独立思考，然后小组讨论，在全班交流主要让学生说说是怎样想的

好习惯从小培养，垃圾分类从娃娃抓起4月13日，武汉垃圾分类第一课，在硚口区崇仁路小学开讲垃圾分类课程，将率先在100所幼儿园和中小学开设13日上午，崇仁路小学三（4）班教室的课桌上，摆放着图文并茂的《垃圾分类知识读本》班主任刘红主讲时问道：“提到垃圾分类，同学们首先想到什么”48名同学纷纷举手发言提问：“为什么要分类”“垃圾是怎样分类的”“垃圾桶里的垃圾又是如何处理的” 同学们带着这些“小问号”，观看了一段短视频：一位妈妈将餐桌上的杂物，倒进绿色垃圾桶内，垃圾桶立即响起警报声，将塑料瓶和牛奶盒扔了出来，接着小朋友将橘子皮投入垃圾箱，斑斓的鲜花在回收箱口盛开接着播放动画片，四种颜色的分类垃圾桶开口说话

你们将肩负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏这一学年将是你们人生最关键的一搏你们已经为实现自己的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望你们在最后的一学年，进一步明确目标，增强信心，保持健康的身体和心态，刻苦学习，科学安排时间和进度，坚持不懈地努力下去，一定能跨进理想的新的学习殿堂各位老师、各位同学，回顾我校的昨天，成绩喜人，展望__中学的明天，前景灿烂辉煌凝众志，重任催奋进新的学年，新的挑战，我们每一个__中学人，都应该站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学年的工作和学习中去，为实现自身的目标而努力奋斗最后，我祝愿我们的每一位老师，每一位同学都能用自己的智慧和勤奋，书写新学年学习和工作的满意答卷

二、回顾梳理，构建联系(一)复习表内除法和有余数除法1课件出示：(1)16枝铅笔，装在4个盒子里，平均每盒装多少只(2)16枝铅笔，每8枝装一盒，需要几个盒子(3)16枝铅笔，装在7个盒子里，平均每盒装几枝还剩几枝2学生分析后列式并计算3学生汇报(1)三道题如何列式，为什么用除法列式(2)计算时用什么乘法口诀(3)第三题余数是多少余数与除数有什么关系4学生自主提问你还能提出什么除法问题并解答例如：每3枝装一盒，至少需要几个盒子5说一说：表内除法与有余数除法的异同6练一练：(1)出示习题：如果每枝铅笔8角，小英带了6元钱，她最多能买几枝还剩多少钱(列式并用竖式计算)(2)汇报交流，并说说用竖式计算的注意事项

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