【教学要求】⒈ 使学生掌握分段整理数据的方法，让学生经历统计的过程，能对统计结果作简单的分析，培养学生分析的能力【重点难点】经历统计的过程【教学过程】一、谈话引入1、学样为了迎接六一节，学校鼓号队准备了精彩的表演，为了六一的表演更加完美，学校决定为鼓号队队员购买统一的服装，分为大中小号说明：身高为１２０～１２９的适合穿小号，１３０～１３９的适合穿中号，１４０～１４９的适合穿大号提问：你怎样才能知道每种服装各要购买多少套２、出示队员身高记录单提：这里是队员们的身高记录单，要知道定购每种服装的人数各是多少，接下来应如何做指名：这里需要将身高分成几类为什么３、组织学生整理数据用画正字的方法来完成４、提：我们刚才用的是什么方法来分类整理数据的，还可以用什么方法

四、教学内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学（1）》（人教B版）第二章第一节第二课（）《指数函数及其性质》根据我所任教的学生的实际情况，我将《指数函数及其性质》划分为三节课（探究指数函数的概念，图象及其性质，指数函数及其性质的应用），这是第一节课“探究指数函数的概念”指数函数是重要的基本初等函数之一，作为常见函数，它不仅是今后学习对数函数和幂函数的基础，同时在生活及生产实际中有着广泛的应用，所以指数函数应重点研究函数及其图象在高中数学中占有很重要的位置如何突破这个即重要又抽象的内容，其实质就是将抽象的符号语言与直观的图象语言有机的`结合起来，通过具有一定思考价值的问题，激发学生的求知欲望――持久的好奇心

(2)带着自己的感受朗读第一段2学习第二至四段(1)自读二至四段，说说你知道了什么(2)选择自己喜欢的段落重点学习，自读自悟出示自学提示：读课文，看批注，说体会，学批注(3)检查学习第二段读读课文，说说你体会到了什么，是从哪里知道的请学生朗读课文，说自己的体会引导读批注，学批注体会拟人化手法的好处，以及省略号表示的意思补充想象白鲸还可能发出什么样的声音在读书中联系生活实际理解“能够聆听白鲸的歌喉，是一种难得的享受”齐读课文，质疑一边读，一边想：你对白鲸的口技表演有什么疑问引导学生探索白鲸发出叫声的目的，激发探索自然奥秘的热情朗读课文将自己的体会，用朗读表现出来，一边读，一边想象白鲸展示口技的场面

为突出重点，突破难点，让学生准确分析题意，加深对实际情况的理解，我把幻灯片与实物投影有机地结合起来，并让学生亲自动手参与具体测量工作，激发学生的学习热情，实现由具体的实际问题向抽象的数学问题转化重点体现以学生为主体，教师为主导的教学理念（五）教具：多媒体、实物投影、自制测角仪、米尺二、教法学法根据化理论、系统论，以教师为主导，学生为主体的原则，结合高二学生的认知特点，喜欢探究事物的本质，创设良好的教学活动环境，控制活动进程，鼓励学生大胆质疑，引发争论，并让学生自由发表各研究小组的见解同时尊重学生的主体地位，给学生充分的动手时间，进行思考探索，合作交流，以达到对知识的发现和接受，使书本知识成为学生自己的知识，从而达到教学的效果

• ·洋浦海关2号驻勤楼电梯节能改造项目比选成交公告
• ·直肠炎有哪些症状，如何治疗效果好，早日治疗
• ·中央第四生态环境保护督察组向广东省交办第三十二批群众举报件
• ·卖芯片的赚疯了，用芯片的跌惨了
• ·A股开盘：超4200只个股飘绿，三大指数集体低开
• ·上火牙疼怎么办 推荐几种食疗偏方
• ·新闻联播属于什么类型新闻,新闻联播是什么类型
• ·广西的简称是
• ·番荔枝的功效与作用
• ·什么会促使胡须生长的 可以让胡须快速生长的方法
• ·2026年3月全国查处违反中央八项规定精神问题21274起
• ·2024年小学三年级英语上册教案（通用19篇）
• ·保护孩子牙齿的饮食习惯
• ·汤姆汉克斯
• ·血红蛋白怎么测定呢 详述酸化血红蛋白测定法
• ·男生有腿毛是好是坏 男生有腿毛需刮掉吗