” 猛地，她像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，快，吃了会聪慧过人” ①用猛地说话 ②理解塞，边做动作边朗读，体会一下奶奶急切的心情③(学生齐读，配上相应的动作) “你吃吧，我怕酸” ①找出关键词 “抚摸”“叨念” ②做动作理解“抚摸”，用找近义词的办法理解“叨念” ③指导朗读， 注意两个感叹号④思考：奶奶真的怕酸吗出示：我执意不肯，尽管心里很想尝尝这“宝物”到底是个什么味儿我咽了咽口水，就跑开了①小荣的态度是怎样的呢理解“执意不肯” ②讨论是否口是心非③在什么情况下你会咽口水有一次， ，我看见 (我想到) ，我咽了咽口水，就跑开了④尽管我心里很想尝尝这“宝物”到底是个什么味儿，但是我想到————————，所以执意不肯，咽了咽口水，跑开了

(4T)he conductor would like to give a seat to his dog(5)The dog sits down at last(设计意图：本节课的知识内容不是很多，在一定的练习巩固之后，我设计了趣味阅读并在阅读的同时对学生提出建议和要求既可调节一下课堂气氛，又可在课堂上进行阅读练习，培养学生良好的阅读习惯)五、Summary(有效反馈)学生进行简单小节，说一下自己的课堂收获，教师进行概括补充六、HomeworkList some rules about how to learn English wellEg: Please listen to the teacher

第二段(第二、三自然段)，讲威尼斯的小艇是什么样儿的第三段(第四自然段)，讲船夫的驾驶技术特别好第四段(第五、六自然段)，讲小艇与人们的日常生活息息相关四、学习理解第二段 1图文对照，认真默读第二、三自然段(出尼斯的小艇的幻灯图片)要求：边读边想，小艇是什么样儿的2指名回答：“小艇是什么样儿的” 3通过作者对小艇的样子生动地描写，威尼斯的小艇给你留下了怎样的印象4练习朗读第二、三自然段进一步体会小艇的美及乘船游览时的快乐感受5教师小结 作者通过仔细观察抓住了事物的特点，并用比喻句进行描写，这样就把小艇的样子写得更加具体、形象、生动五、布置作业 1抄写生字词2有感情地朗读课文3背诵课文前三个自然段

为此，我将携美轩商务酒店全体工作人员，用良好 的业绩来回报各界，以不辜负领导、董事长和社会各界的期望最后，我要再次感谢各位领导、嘉宾在百忙之中抽出宝贵时间亲临我们的 开业现场谢谢新公司开业优秀致辞篇2尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位朋友：大家上午好今天，在这硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦的心情隆重举行__食品有限公司的开业典礼首先，我谨代表__食品有限公司的全体员工向百忙之中出席我公司和参加今天开业庆典的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈欢迎，向长期以来支持和关心公司发展的各位领导和社会各届朋友表示衷心的感谢__食品有限公司自__年成立致今，在深圳市各级领导的帮助下，在社会各届朋友的大力支持下，公司总投资__万元，新建成占地面积__平方米，年加工能力__吨，现有员工人的现代化标准企业厂房，主要从事冷冻保鲜糕点食品的加工与销售业务，产品销往珠三角，广、深、港等地

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