笔者发现这是学生受到两个物体的搭配的影响，但没有直接否定，在题目中又增加了一个景点，六个景点中选择两个游玩，一共有几种方案师：“这题可以怎样解答”生：“6×2=12（种）”师追问：“请说出哪12种方案”生：“桂林和花果山、桂林和周庄……”生：“不对，这里一共有15种方案呢”生：“错了，这题不能列式6×2=12（种），应列成5+4+3+2+1=15种”生：“刚开始那题的列式也错了，也应该列成4+3+2+1=10（种）”教师要善于把握课堂的即时生成，敏锐捕捉并准确分析学生的真实想法，准确分析产生错误的原因，通过追问引导学生深入思考，实现课堂的动态生成三、在自主探索时追问——促进认识深入数学教学的过程性目标之一是“探索”

转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要关于诚信的故事4 情同朱张 东汉时期，朱晖和张堪都是南阳人，张堪早就听说朱晖品德高尚，最讲信用，对他十分仰慕有一次，两人在太学里结识，分手时，张堪对朱晖说：“我有一要事相托，我身体多病，恐怕不久于人世，我死后希望你能对我的妻儿多多给予照顾

课文中的那些事，好像就发生在俺们的身边，读起来非常亲切说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻印象2．同学小组交流3．全班交流（二）交流从课文得到怎样的启示1．导语：作者怎样做到让文章这样亲切感人，打动俺们呢2．同学发言3．归纳：（1）作者把看到的、想到的如实地写下来，不说假话，比方，《祖父的园子》里，把“俺”的顽皮，干的傻事都一一写下来，这样让人觉得真实可信，让俺们觉得写的就是俺们同龄人的真实生活，所以才打动了俺们，感染了俺们（2）作者观察细致，把细节描写得很生动，比方《童年·冬阳·骆驼队》中对“俺”模仿骆驼磨牙动作的描写由于作者描写细致，所以更能表示童年的天真无邪（三）交流读书方法1．导语：那么，俺们应该怎样读好这样的课文呢

再次通过“圈一圈”，让学生在动手操作中比较白萝卜与胡萝卜数量之间的关系，由旧知识“几个几”转化为新知识“倍”的含义二、教学目标根据教材的特点和学生的实际情况，我预设目标如下：1、在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念2、通过动手操作，培养几何直观3、使学生初步体会数学知识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分析及语言表达的`能力，养成良好的学习习惯三、教学重难点教学重点：理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念突破方法：通过圈一圈、画一画等操作活动，让学生在观察、体验和探索中亲身感受，从而建立“倍”的概念教学难点：理解倍的概念突破方法：通过不同层次的练习，将知识进一步深化，使学生在初步感知的基础上，理解“倍”的概念

• ·樱桃好吃树难栽
• ·开业典礼致辞语范文5篇
• ·2026雄安国际机器人大赛决赛开赛 116个优质项目同台竞技
• ·学生关爱残疾人国旗下演讲稿
• ·甘肃临夏建州70周年：借通道优势激活文旅首位产业
• ·三元坊小学党支部参加社区垃圾分类宣传活动
• ·男性衰老的表现：排尿无力，肚子变大，脱发可渐渐出现
• ·253个工厂拟入选卓越级智能工厂项目名单
• ·海外侨商看好海南自贸港投资机遇
• ·睡眠不好吃维生素B有用吗 维生素群缓解乏力调整呼吸
• ·怎么形成眼袋 快速去眼袋的土方法_缓解眼袋的土方法_眼袋的四种表现方式
• ·地方国资投资排行榜出炉，深圳位列第二
• ·小学五年级语文《和小鸟最相亲爱》教案
• ·保护鸟类的宣传语
• ·qaq是什么意思
• ·面条的营养搭配吃法