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小学组的选手们有的讲述自己和加拿大“洋”同学们一起追动画电影《哪吒》《花木兰》；有的讲起去埃及旅游时，见到的中国新能源汽车、潮玩和数字支付；还有同学扮成诸葛亮，畅聊自己和“洋”同学玩《三国杀》桌游的趣事最终，王宇恒获中学新移民组冠军，周爱妮获中学土生组冠军；杨子麒获小学新移民组冠军，王子谦获小学土生组冠军中国驻多伦多代总领事程洪波出席决赛闭幕式并为获奖学生颁奖他在致辞时表示，广大华裔青少年在比赛中有温度、有细节的生动讲述，体现了当前在全球范围内流行的中外文化交流双向奔赴的热潮“熊猫杯”大赛为同学们提供了用中文观察世界、理解认知、锻炼表达能力的平台他感谢加拿大华文教育学会老师们的辛勤付出，希望同学们学好中文，成为中加友好交流的使者
责任如山，铭记心间就让我们积极行动起来，勇敢地担负起自己的责任，让责任之灯长明在自己的心田最新的国旗下讲话稿（精选篇10）敬爱的辅导员、亲爱的队员们：大家早上好今天我们在国旗下讲话的题目是：《帮助别人 快乐自己》什么是快乐《汉语辞典》里的解释是：“使人感到幸福与满意”某杂志社曾向一些人做调查：“你最欣赏的品质是什么”大部分人的回答是：“助人为乐”而当杂志社的人又问：“当别人遇到困难时你会怎么做呢”大部分人的选择却是“悄悄走开”他们没有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地构架起来的，具有高度的稳定感和平衡感生活中的你我他，谁没有这样或那样的难题与困惑在遇到困难和挫折的时候，我们需要的不仅是自我安慰，更渴求的是他人的帮助
2结合海伦战胜挫折的经历谈谈海伦重塑生命成功的因素三、教学难点1结合海伦·凯勒的生平事迹，体会残疾人生活的艰辛和“爱”之伟大，陶冶情操，使学生情感得到升华2理解课文标题“再塑生命”的含义，深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟身为体格健全的孩子，要体验海伦·凯勒的心理感受，从盲聋哑人的角度去体会他们的生活世界四、教学方法诵读法、小组合作法、讨论法、活动法五、教学课时两课时六、课前准备1教师准备幻灯片、视频、歌曲等2学生分组查阅资料⑴收集有关海伦·凯勒和安妮·莎利文的资料⑵搜集古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹⑶搜集有关爱的名言3学生阅读课文，了解大意，注意用笔勾画疑难点借助工具书解决生字词
他们在百忙之中莅临我校讲课，我提议，我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎，并代表学校对各级领导、各相关部门以及社会各界对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢为了本此活动的效果最大化，先对全体师生提三点要求：1、请值周领导检查教师的到位情况，做好出勤记录和活动记录；维持好会场纪律，注意学生身体安全；2、各班主任坐在本班后面，维持本班会场秩序，提高学生听报告的质量同时，班主任对班上有既往病史、癫痫病等重大疾病的同学，安排他们到阴凉处学习3、各位同学要珍惜这次难得的机会，虽然日安遵守会场纪律，用感恩的心，学习的心认真聆听领导和警官们的谆谆教导，充分展示梅中学生青春的风貌，把这次学到的东西牢记在心，用在生活，带给家人