读一读：“小城”有什么特点夸一夸：体会作者的思想感情四、检查自学情况1庭院——树多；公园——舒适；小城——美丽而整洁街道——干净2理解词语“热闹”“凤凰树开了花，开得那么（热闹）”，这里还可以填什么词（美丽、鲜艳等）哪一个词好为什么3、夸一夸小城的美丽或整洁（展示）五、体会作者的观察方法1、顺序：由远及近；2、抓住特点三年级上学期语文教案精选篇15教学目标;1指导学生读懂课文，体会作者表达的师生情意教育学生学会尊重、宽容、关心他人，树立学习自信心2正确、流利、有感情地朗读课文3会认本课8个生字，会写13个，结合课文进一步理解“窃窃私语、窘态”等词语4在阅读中，体会文中的细节描写，使学生能够结合生活经验，感受“我”是怎样进步的，“我”对老师的悉心关怀和培养的感激之情

3幼儿操作小字卡、数卡回答问题（1）年妈妈的孩子叫什么名字它有多少个日娃娃呀它为日娃娃盖了多少座房子（2）大月房有哪几个月小月房有哪几个月大月有几日小月有几日（3）顶小的月是几月有多少日三、学习查看挂历的方法，练习找日期1现在老师指日期，请小朋友说出是几月几日老师说日期，请小朋友把它找出来教师：那今天是几月几日你们怎么知道的小结：对了，象日历、挂历、台历等可以查看日期2小朋友都带来了一些挂历、台历，今天我们就来开个展览会，看看找找说说日期（如：生日、节日等），并介绍给旁边的小朋友和后面的老师听大班趣味数学教案精选篇3活动目标：1、在数学活动中发展幼儿思维的逻辑性、灵活性、独立性，提高幼儿解决问题的能力

我们常常被你们感动，也常常因你们而骄傲往事历历，我们曾经一起哭过笑过爱过痛过的日子已渐行渐远，而所有的是与非，爱与恨，悲与喜都将成为美好而亲切的怀念，将会给我们以生活的信心和勇气怀旧是我们共同的情感，但明天却更值得我们期待和追求未来的日子里，你们要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你们把老师的教诲和在二中养成的良好习惯装进行囊，踏踏实实的走好未来的每一步仿佛昨天才刚刚相识，转眼就各奔东西，在这分别的时刻，说一声“珍重”，道一声“再见”不管未来隔着千山万水还是茫茫人海，不管你的前途是阳光灿烂还是暂时风雨弥漫，大学永远是你可以停靠的港湾在你的身后永远有老师期待的目光大学老师毕业致辞精选篇2尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好

教学重点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学环节谈话导入①同学们都听说过长生果吗（板书：长生果）吃了长生果会怎么样板书课题，并指名读课题②读了课题以后，你想知道什么这是一篇阅读课文，要求同学们运用平时的学习方法自己读懂课文初读课文，整体感知①自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标好自然段的序号②提醒注意的字音：心扉的“扉”读第一声，水浒的“浒”不读许，过瘾的“瘾”是前鼻音，馈赠的“馈”声母是k，酵母的“酵”不读xiào③默读思考：“我的‘长生果’”是什么

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