作为一种进行性神经系统疾病，渐冻症(肌萎缩侧索硬化症，ALS)会逐渐影响患者的肌肉运动、控制及说话、吞咽、呼吸等基本生存功能许多患者在被诊断出渐冻症后，都会关心一个问题：我还能活多久本文将围绕这一主题，从专业角度为大家解答1渐冻症病人的生存预期与影响因素 渐冻症患者的生存期存在较大的个体差异一般来说，从症状首次出现到患者去世，平均时间为3-5年但这只是一个统计数据，实际上，有的患者可能只生存数月，而有的患者则可以生存10年甚至更久影响渐冻症患者生存期的因素有很多，主要包括： *疾病进展速度：渐冻症的进展速度因人而异，进展较快的患者生存期相对较短*呼吸功能：当渐冻症影响到呼吸肌时，患者的生存期会明显缩短

二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩使用时要小心，以免受伤2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险3、走出校园也要注意交通安全(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物

二、教学目标：(一)、知识和能力方面：1理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算2理解倒数的意义，掌握求倒数的方法3理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题4、掌握圆的特征，会用圆规画圆;理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积(二)、过程与方法方面：5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题

有些抑郁症患者经常做噩梦，醒来时，他们的心情会很悲伤，整个人很困倦，一天都睡不饱这种现象被称为“多重睡眠抑郁”特点三：疲劳抑郁症不仅表现在情绪上，而且表现在身体上首先，不管做什么，病人都会觉得很累，做不到即使他们以前感兴趣的事情现在也没有精力去做不仅如此，抑郁症患者经常会感到全身疼痛和头晕，没有任何食欲或暴饮暴食对于一些抑郁的女性来说，可能有月经失调特点四：伤害自己这是抑郁症最危险的表现病人会做一些对身体和生命有害的事情因为他们觉得他们的存在对世界没有价值，他们不想社交，只是想让自己独处通常在这个时候，轻生的想法很容易出现抑郁症是真真正正存在的，事实上，如果你试着和陌生人交谈，他们会很高兴和你成为朋友

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