例如教eraser一词，教师先示范整个单词的读音，然后分音节请学生跟读e-ra-ser,最后再让学生跟读整个词，此时教师要注意学生把重音放在第二个音节/rei/上）（2）让学生听录音，跟读Let’slearn部分的词汇，并要求学生用手指着词汇来认读，力求做到“眼到、手到、口到、心到”3、趣味操练（Practice）（1）游戏活动A、“寻宝藏”：让一学生面向黑板，另一学生把教师准备好的宝藏（即本课时的学习用具）藏到其他同学的书桌里，寻宝藏的同学开始寻宝，全班学生读该单词，当寻宝的学生离宝藏较远时小声地读，当寻宝的学生离宝藏较近时大声地读B、猜物品游戏：将crayon等文具放在一个大盒子里，请一们同学出来选一样文具攥在手里放在背后（2）让学生听录音，边说边做Let’sdo部分的活动

支队最偏远的海岛上，一名战友因头部受创昏迷不醒，必须赶在台风封锁航道前，转移到陆地接受治疗班长带着陈根出海，陈根负责照料伤员浪涌拍打着艇身，陈根蹲在船舱一角吐得昏天黑地他闭着眼喊：“班长，我不行了……” 班长稳稳把着舵，头也没回，吼了一句：“我们要是趴下了，这兄弟就没命了” 那句话像一巴掌扇在陈根脸上巨浪一波接着一波，咸腥的海水灌进船舱陈根死死攥住栏杆，强迫自己睁开眼、抬起头抵达转送点时，天已经黑了风大浪急，缆绳绷得像琴弦班长跳下艇，和陈根一起把昏迷的战友抬上担架后来，经过抢救，那名战友终于醒了过来军医告诉陈根和班长，再晚半小时，病人就危险了从那以后，陈根再没喊过一句“不行”守岛22年，海风把他吹得黝黑粗糙，一双大手满是老茧

(补充苏秦的事例) 2、 课内小练习 钱可以买到房屋，但买不到___;钱可以买到珠宝，但买不到_____;钱可以买到药物，但买不到____;钱可以买到书籍，但买不到____;钱可以买到纸笔，但买不到文思;钱可以买到献媚，但买不到尊敬;钱可以买到伙伴，但买不到朋友;钱可以买到服从，但买不到忠诚;钱可以买到权势，但买不到实学;钱可以买到武器，但买不到和平;钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气3、下面几则关于金钱的名言，或许让我们理智的看待金钱，千万不能沦为金钱的奴隶1货币能使各种冰炭难容的人亲密无间起来，迫使互不两立的人互相亲吻(马克思) 2金钱是一个无底的大海，荣誉，良心，和真理都可以灭在其中

广州“十五五”规划纲要提出，力争五年累计固定资产投资不少于5万亿元，谋划9个大类近600个重大项目，总投资超3万亿元，并推进75个城中村分类改造深圳力争打造“创新的策源地”，以深度定义未来；广州侧重巩固其“世界的接口”，以广度链接天下未来五年，广深将为大湾区高质量发展，带来强劲、互补的城市级驱动力强内功深圳攻创新源头广州育产业集群目标既定，路径何在广州与深圳选择了不同的“着力点”深圳侧重源头创新，广州聚焦产业集群培育深圳的目标，是向基础研究要未来：过去以“深圳速度”闻名，靠应用创新和市场化能力，而规划提出，研发投入强度升至7%，基础研究经费占比提升至6%，就是要力争突破“从0到1”的源头技术规划还提出，加快建设大湾区综合性国家科学中心，构建包含鹏城实验室在内的多层次实验室体系，到2030年累计布局鹏城云脑Ⅲ、自由电子激光等重大科技基础设施及大科学装置12个

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