读起来节奏鲜明，韵律协调，富有音乐美请大家再次齐声朗读第6段，体会其特点(播放幻灯片13)二、熟读，品味4～6段三、布置作业1背诵4～6段2阅读全文，进一步了解全文的结构及作者的感情基调第三课时教学要点：总结4、5、6段，讨论第三部分的作用，概括主题一、导入，检查背诵(抽查1～2名同学)二、总结4、5、6段，理解文中的情与景1提问：平常我们见到的写荷花的文章大多是浓艳明丽的，本文描写的景色却是素淡的，朦胧的景语即情语，试结合课文谈谈自己的看法明确：作者夜游荷塘是为了摆脱“心里颇不宁静”，追求刹那间的安宁作者笔下的荷塘是一派幽静安宁的景象，正是作者所追求的，在作者眼中，荷塘景色“恰是到了好处”，不浓不淡，不明不暗，一切都是那样的调和适中安逸

7×04×2+05×04×2+07×05×2=07+056+04=166(m2)方法三：(上面的面积+前面的面积+左面的面积)×2(07×04+05×04+07×05)×2=083×2=166(m2)(5)比较三种方法，你认为求长方体的表面积关键是找什么这三种方法你喜欢哪种方法(6)请同学们尝试自己解答教材第24页例2， 集体交流算法，请学生说说你是怎样解答计算正方体表面积的三、课堂作业1完成教材第23页“做一做”2完成教材第24页“做一做”3完成教材第25～26页练习六第1、2、3、4、6、7题四、课堂小结今天我们又学习了长方体和正方体的表面积，并掌握了长方休和正方体表面积的计算方法，通过学习，你能说说你的收获吗

(资料图) 现代言情甜宠有肉小说(4本现言荤甜文) 一、《绵绵》 作者：上上签 短评：男主是花边新闻颇多的风流富豪，女主是事业循规蹈矩但心存叛逆的乖乖女女主唐绵在伦敦偶遇并接受了黎靖炜的帮助，几次偶然的相处之后暗恋上了他，为了他到香港求学，到东京工作过一年辗转又回到蓉城，只是并没有什么机会见到他回到蓉城两人的交集却多了起来，在相处中黎靖炜也爱上了唐绵，男主结过婚有个非亲生的女儿，是做房地产生意的香港人，和女主有大概七八岁的年龄差，但抵不过他有魅力作者把女主暗恋的心理写得很细腻，代入感超强其实也不算暗恋，男主早就察觉了在r上剧情写得好的大大都是宝藏有人嫌弃女主太卑微，我倒不这么觉得喜欢一个人就为他付出，自己甘之如饴，没有对谁造成困扰不就好了

（你好吗）I，m glad to meet you我高兴认识你三、活动准备：1、英文字卡，小礼物（星星、苹果等）2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具四、活动过程：1、板面设计，导入A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步，碰见一只小白兔B、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：hellohello引出今节课的儿歌2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍3、提问单词、短句，并进行照应、敲打①老师学小熊的声音问小白兔 说：“Hello”并让幼儿猜想小熊说了什么然后学习“Hello”是“你好” 的意思②跟着小熊又说：“How are you”老师提示这句话是平常见到人时互相问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么

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