teaching special features:part four teaching procedure教学流程step1 warm-up1free talk between t and sssuch as: hi, i’mwhat’s your namethis ishow do you dowho is he/shehow are youwho can count from 1to 5what’s this in englishetc2a game: ask the ss to give t some school thingsfor example:t: give me your book

7日凌晨，在雷州市警方的配合下，专案组最终找到了“糖精枣”的来源地——雷州市英利镇新村仔村一处靠公路旁的农村民宅在小院儿的草丛中，大量已开始显红腐烂的冬枣散落一地，空气中弥漫着一股酸臭的气味专案组人员在民宅内发现两个浸泡池据专案组人员介绍，涉案人员先用防水布罩在池内，接着按比例倒入糖精钠和烧过的热水，然后将冬枣倒入水中浸泡在民宅周围，专案组人员还发现了大批用来打包“糖精枣”的塑料筐经初步调查，该民宅户籍登记人邓某某为雷州市英利镇新村仔村一名村干部货主指认： 1天加工300框冬枣 30吨“糖精枣”销往海南 据邓某某介绍，该加工点是其朋友李某某租用来专门泡“新鲜”冬枣的，邓某某与李某某认识有十多年的时间，此前也一直有水果生意往来，彼此间建立了一定的信任关系

伟大的文学家高尔基说过：“青春是有限的，但是智慧是无穷的;要珍惜短暂的青春，去创造无穷的智慧”同学们，时间老人是公平，慷慨的，每人每天都24小时可时间老人却又是不公和吝啬的：朗朗书声的晨读课，时间老人会无意停下脚步，与你一起合奏美妙的交响曲;聚精会神的课堂，时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香;全身心投入的晚自修，时间老人会放慢步伐和你一起品味学习的乐趣懒惰、散漫者只能被时间毫不留情地留下刺眼的分数，留一头白发，两手空空，留下遗憾，悔恨和痛苦同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间，勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才

B：I have a cold/a stomachache/ backache…A：You should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…Step6 listening通过上面一系列的对话练习，学生对1b的对话已经很熟悉了，所以更好的把握Step 7 小结（这节课主要学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议）Step 8 Homework记单词和用所学单词句型跟同学进行对话练习五、说板书设计Unit 2 What’s the matter①A：What’s the matterB：I have a cold

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