（边读边找）7全班交流描写花园变化的句子8谁能用自己的话概括一下是怎样变化的（美丽---荒凉----美丽）出示板书9你能看着板书说一说巨人与花园之间的联系吗（当巨人自私、任性、冷酷的时候花园是荒凉的，当巨人知错就改时花园又变得美丽了）师：同学们说得真好，是啊春风融化冰雪，暖语滋润心田，当巨人懂得与大家一起分享花园时，美丽的春天又回到了巨人的身边师：你能想象一下，故事的结局是怎样的吗（指名说）10同学们的想象力真丰富要不，我们一起到巨人的花园去瞧一瞧好不好（出示花园的图片配乐欣赏）师：你们觉得此时的巨人他快乐吗他幸福吗让我们带着快乐与幸福,一起大声朗读课文的最后一自然段四返顾整体1学习了这篇课文你懂得了什么道理

② 每组选出一名讲故事的代表，参加班级故事大王比赛③ 比赛将评出一、二、三等奖④ 小组将部分参赛的神话故事进行搜集整理、汇编成册自由辩论会① 搜集查找关于“人类起源新说”的'资料② 从中选定一种说法，并围绕这一说法继续查找相关资料③ 让小组成员熟悉资料内容，为参加班级自由辩论会做好准备④ 辩论形势灵活，以小组为单位，互相展开辩论每一小组可在比赛中提出自己的观点并根据资料证明自己观点的成立，同时还可以反驳其他的小组的观点a． 以小组合作情况、发言情况及准备资料的多寡评出一、二、三等奖b． 比赛后与其他小组交流资料，实现资源共享，互通有无，并汇编成册给未来人画像① 每组设计一幅未来人像，可以用电脑制作，也可以手工制作

”上星期，学校开展了地震演练活动，同学们都认真对待，积极配合老师，可是有一小部分同学嘻嘻哈哈，认为地震根本不可能发生在自己身上其实，地球每天都在发生地震，一年约有500万次地震，它就像刮风，下雨一样平常，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生在瞬间这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、多学习掌握一些抗震技能如果我们在上课时发生地震，怎么办我们要迅速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下，背向窗户，用书包保护头部服从老师指挥，有组织地撤离，防止出现踩踏意外，不可慌乱冲出教室，不可跳窗逃生如果我们在家发生地震，怎么办我们要躲在坚固家具附近，内墙墙根，墙角，厨房，厕所，储藏室等开间小的地方如果我们逛书店发生地震，怎么办

同学们，武昌理工学院是一所年轻的大学，尽管我们在同类大学中排名靠前，但我们同我国公办高校比，我们还不是名校正因为如此，在建校伊始，我就思考如何在一所年轻的大学里，在一个没有一流大师的大学里培养出优秀人才乃至杰出人才，我们一直在探索，不断地探索我们从严治校，有时严格的不近人情，因为我们唯恐误人子弟，欣喜的是我们的探索获得了成功我们的校友中，出现了成百上千的杰出人才同学们，在你们毕业之际，我想送给你们一份珍贵的礼物，这份礼物就是武昌理工学院的校训“追求卓越，走向成功”同学们已经学业成功和就业成功，但更重要的是事业成功，是实现人生的价值，努力成为社会栋梁和业界精英，创造出无愧于国家、无愧于时代、无愧于家庭、无愧于自己的骄人业绩

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