水shuǐ盖过料liào即可kě，大dà火huǒ滚gǔn后hòu转中zhōng火huǒ，撒入rù一yī小xiǎo匙shi盐巴4、水shuǐ滚gǔn后hòu放入rù鲷diāo鱼yú片piàn，直到dào鲷diāo鱼yú片piàn变biàn白bái翻fān面miàn，请小xiǎo心翻fān，别bié翻fān破了5、鱼yú两面miàn都dōu发fā白bái并闻到dào柠檬叶yè飘香xiāng之zhī后hòu，撒上shàng胡hú椒jiāo粉fěn起qǐ锅即可kě食用yòng该gāi椒jiāo香xiāng香xiāng卤lǔ豆dòu干gàn材cái料liào豆dòu干gàn1斤jīn、花huā豆dòu适shì量liàng、油yóu适shì量liàng、该gāi椒jiāo适shì量liàng、姜片piàn3~5片piàn、酱jiàng油yóu适shì量liàng、水shuǐ少许xǔ、酒jiǔ(可kě无wú)少许xǔ、八角jiǎo1粒、九层céng塔tǎ适shì量liàng、辣椒jiāo1根gēn,做法fǎ1、新鲜花huā豆dòu饱满肥美měi滋味wèi鲜美měi2、热rè锅下油yóu中zhōng火huǒ炒过爆香xiāng该gāi椒jiāo(不bù喜xǐ欢huān该gāi椒jiāo味wèi道太重zhòng的de可kě以yǐ将jiāng该gāi椒jiāo捞出)和姜3、加jiā入rù调diào味wèi料liào和材cái料liào一yī起qǐ卤lǔ到dào熟shú

生看图说话师：有的小青蛙伸着长长的舌头，正在田里捉害虫，说明小青蛙捉害虫保护庄稼，是庄稼的好朋友有的青蛙，夜晚在月光下，鼓着大肚子使劲地叫着，好像在唱歌8、理解“忙着”一词9、指导读课文的第二自然段(三)依插图 背诵课文1、师小结：青蛙是庄稼的好朋友，它能帮助庄稼捉害虫，青蛙对人类有益，我们要保护青蛙，不要捉青蛙同学们还知道哪些动物或哪些昆虫对我们人类有益呢学生畅所欲言2、根据板书及课文插图背诵课文二年级上册语文教案篇4教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文2、随文识字，能够认识本课的生字、新词3、理解课文内容，体会和感悟“为什么一颗充满友爱的心，就是最美的”教学重点三只小动物是怎样寻找世界上最美的东西的

学生甲：朗读……师生点评再读学生乙：朗读……师生再点评再读学生丙：朗读………………结合写作时代背景和借助课前发给的资料，知人论世，让学生热烈讨论，充分调动学生学习积极性，让他们定准调子，明确：整首词基调：自豪，陶醉，敬佩第一句：有感叹回忆之感读出陶醉之情“千古风流人物”，稍微重读，缓慢，渐渐地把调子提上去尤其要反复揣摩推敲这一句，因为它是真正体现苏轼的豪迈词风第二句：调子降下来，抒情，平缓，读出向往之情第三句：升调，语速要快，有节奏感，“穿”“惊涛”“拍”“千堆雪”要重读，读出排山倒海的气势来第四句：降调，轻柔平缓第五句：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了”读出平和，羡慕;“雄姿英发”读重音，读出崇拜无限仰慕之情

5×5；3×2；2×3；3个63×4；五五二十五；3×3；3+3人教版二年级下册数学教案（篇3）教学目标：1、初步学习综合应用所学知识解决实际问题，初步体验数学化的过程2、在解决实际问题的过程中，初步养成计划和决策的能力，逐步发展创新思维3、体会数学与生活的紧密联系，感受数学学习中的乐趣教学重点、难点：学生能综合运用知识解决实际问题教学准备：多媒体课件、练习纸教学过程：一、情境引入、提出问题1、师：学校组织小朋友去郊游，游玩前我们应考虑到哪些问题呢（出示：时间安排、车辆安排、春游收费、游乐项目）2、出示课题：小练习3、——郊游二、计划决策、解决问题1、时间安排（媒体出示时间图）（1）看图说一说时间

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