（指名说）2、有个作家叫萧红，在她小时候的眼中，祖父的园子又是怎样的呢今天我们一起走进19课，一起去分享萧红的童年板书课题，学生齐读课题二、认读词串，整体把握文本1、出示3组词串：①蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱②倭瓜 黄瓜 韭菜 谷穗③栽花 拔草 铲地 浇菜找一找这3组词串有什么特点指名说2、当我们把课文里的词语分分类，记忆起来就方便多了比如：我和祖父的园子里的昆虫真多，有________；园子里还长着许多庄稼有_________；我和祖父还一起在园子里干农活_________（填词串）3、根据这3组词串给课文分段理清课文脉络课文哪个自然段写我和祖父在园子里干家、农活那哪个自然段写园子里的昆虫师小结：根据词串，我们就发现了课文的两条主线：①是写园子里有的昆虫及农作物；②是写我和祖父在园子里干的农活

你用筷子戳着拿在手上边啃边跑，你跑的时候背后的阳光温暖，洋洋洒洒落在地上它在你面前投下了跟你一样大小的影子，你边跑边追，嘴里头那口玉米淡淡的回甘味，扑鼻的香好多年后，你时常记得仲夏夜的风里，你们坐在院子乘凉，夜风袭来，树叶沙沙作响，天空偶尔飞过一两只不知名的鸟，发出清脆的叫声你一个手里拿着筷子杵着的玉米棒子在啃，一个手里还贪心地抱着，水井里刚取出来冰镇的西瓜大人们在忙着说他们的事情，有时候低声细语，有时候开怀大笑，你不关心那个时候，人间的事情你还没有经历，无忧无虑，你正年轻好多年后你回忆起来，其实，那个玉米的味道记不太清楚了，但你清楚记得的是那些仲夏的夜里，繁星点缀，微风吹过，树叶沙沙作响那时候你头也不疼，颈椎也不疼，也不会在失眠的夜里头辗转反侧，也不会在睡醒的早晨头昏脑涨

T: Play the tape and have the children listen to the tape carefullyS: Listen to the tapeT: Play the tape again and have the children check what the boy did in the picturesS: Listen to the tape and checkStep5:Let’s find outT: Have the children think about the sports that they usually to doS: Try to think

向所有关心、支持我市医疗卫生事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢X医院是根据国家有关鼓励民间资金新办医院的精神，是经上级卫生主管部门审批同意，来我市投资新办的泌尿外科专科医院今天X医院隆重开业，是该院为保障X人民群众健康办的一件实事，也是我市医疗卫生界的一件喜事，我相信该院在主管部门的正确领导和全体医务工作者的共同努力下，一定会办出特色、办出水平，越办越好医疗质量是医院的生命和灵魂，医院只有靠提高医疗服务质量，以最好的医疗技术提供最优质的服务，才能在患者的心中树立威信，从而赢得市场借此机会，提三点希望：一是要根据医院目前的功能定位，进一步加快泌尿外科特色专科建设，努力树立医院服务品牌，积极扩大医院影响力，促进医院走上科学发展、和谐发展的道路

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