（3）在纵轴上，根据数据的大小，确定单位长度表示多少数量（4）标上统计图名称、日期、单位3、提：纵轴上1格长度表示哪个国家的得票最多，是多少票哪具国家的得票最少是多少票三、组织练习完成想想做做四、全课小结今天我们学习了什么如何制作条形统计图五、布置作业 ☆教学调整☆教学反思：课 题：游戏规则的公平性【教学内容】教材第79~81页【教学要求】通过这次活动体验游戏规则的公平性，初步了解游戏规则的公平，体现每做一次游戏，参加游戏各方赢的机会要相等，也就是各方赢的可能性要相等【重点难点】会根据实际情况制定游戏规则【教学过程】一、游戏中感知１、游戏导入：（１）每4人1小组，事先分好（２）明确活动要求：口袋里有4个红球和2个黄球，每次任意摸到一个球，摸到放回，一共摸了30次，如果红球的次数多，算小明赢，如果摸到的黄球次数多，就算小玲赢

每一场宣讲都在少年心中埋下报国种子——正如孩子们在队礼送别时所表达的：铭记历史、珍惜当下，握紧时代接力棒，做担当民族复兴大任的时代新人韶关浈江：劳模宣讲进课堂，劳动精神代代传 近日，韶关市浈江区文明办联合区总工会，邀请全国五一劳动奖章获得者、广东松山职业技术学院副教授郑绍芸走进浈江区实验学校，为孩子们带来一场以“中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走 团结奋斗新征程”为主题的生动宣讲郑绍芸结合自己35年的职业教育经历，用质朴接地气的语言讲述了从普通教师成长为数控领域专家的奋斗故事，将“吃苦耐劳、精益求精”的工匠精神娓娓道来，孩子们听得入神她还从中小学生的视角出发，把学习、自理、做家务、帮助他人等日常小事都纳入“劳动”范畴，引导孩子们发现劳动就在身边、劳动也可以很有趣

展示课件三：其父(fǔ)曰父(fù)子相其马将(jiāng)胡骏马而归使关羽将(jiàng)三万兵至益阳堕而折(shé)其髀损兵折(shé)将2老师范读，学生再读要求读得抑扬顿挫(要注意停顿，要分出轻重，读出语气)展示课件四：近塞上之人/有善术者其马/将胡骏马/而归此/何遽/不为福乎↗三再读(8分钟)——通文意，析情节要理解寓言故事，首先必须疏通文意，了解故事的内容1通文意：对照注释疏通文意，在自读的基础上，小组合作学习如有不懂的问题可提出来，全班交流，师生共同解决强调下面重点词语(古今异义)的意义：展示课件五：马无故亡(逃跑)而入胡人皆吊(安慰)之居(经过)数月其马将(带领)胡骏马而归其子好(喜欢)骑死者十九(十分之九，绝大部分)2

在推动中文教育的历程中，张明虎的搭档苏提达，是一个绕不开的名字这位老挝女性曾在中国西南财经大学攻读博士学位2016年归国后，她出任苏发努冯大学孔子学院老方院长，大力推动“中文+职业技能”融合培养，为老挝输送了一大批既懂中文、又具备专业技能的复合型人才2025年，苏提达被任命为老挝驻华大使馆教育文化参赞，从中国留学生到孔子学院院长，再到外交官，她的人生轨迹是中老教育合作的缩影张明虎感慨，“孔子学院像一扇窗，让老挝老百姓看到了真实的中国现在越来越多老挝年轻人主动学中文、唱中文歌每每看到他们用中文高歌一曲时，我们自己都会眼角湿润” 目前中文正式纳入老挝国民教育体系，越来越多老挝学子靠中文改变生活依托语言搭建的连心桥，正持续助力中老两国民心相通、携手发展

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