近日，一座黑瓦白墙、简约清秀的木质小屋在三元四村社区西侧落成记者了解到，它其实是苏州市首个建在小区内的垃圾分类“智慧小屋”，即将全面对外开放今后，除了日常对居民开放进行厨余垃圾积分兑换及垃圾分类环保知识宣传外，还将在中小学生寒暑假期间开展各类环保公益活动走进这座智慧小屋就仿佛来到了自家厨房可以看到，垃圾分类智慧小屋大约20平方米左右，模拟厨房中，组合式橱柜、燃气灶、油烟机等一应俱全，居民们能够更加直观、生动地接触厨余垃圾分类“橘子皮是厨余垃圾，装菜的袋子是其他垃圾，剩菜剩饭汤汤水水都是厨余垃圾……”通过在智慧小屋里的真实体验，老党员陈克泉收获颇丰，“在这彻底弄清楚了，回家再好好给垃圾分分类” 在智慧小屋的一体机中，居民只要输入住址，就能查询到自家每个月的厨余垃圾统计情况，并根据该积分兑换垃圾袋、牙刷牙膏等日常生活用品

”河曲智叟亡以应操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉12解释下列句中加点的词(2分)⑴曾不能毁山之一毛毛：⑵河曲智叟亡以应亡：⑶惧其不已也已：⑷无陇断焉断：13用现代汉语翻译下列句子(4分)⑴甚矣，汝之不惠⑵何苦而不平14从课文学习中知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位2024年秋季九年级语文上册教案篇18活动目标1通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感;2创设一个学生才艺展示的空间，让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现;3

（三）情感态度和价值观：进一步培养学生主动探索精神，发展学生的空间观念，提高学生的学习兴趣二、教学重难点教学重点：掌握圆柱的基本特征教学难点：高的认识三、教学准备教师：课件，长方体模型，圆柱模型学生：每生自带一个圆柱形物体，草稿纸四、教学过程（一）复习旧知，引出课题1．师：同学们，我们学过哪些立体图形它们各有几个面这些面是什么形状生回答（根据学生回答板书研究方法）动手操作：画、剪、比、量2．（课件出示）师：那下面的这些物体你认识吗它们是什么形状如果把这些物体的形状画下来会是什么样子的呢课件演示：从实物图抽象出圆柱图形3．小结：上面这些物体的形状都是圆柱体揭题：今天我们要一起来研究圆柱（板书课题）（二）自主学习学生仔细观察手中的圆柱模型，边看书边思考：①圆柱的上、下两个面叫做什么

牛奶是我们比较常见的一种食物，我们每天喝牛奶可以增强我的体质，还可以让我们的骨骼变得比较强壮，但牛奶是有一定保质期的，因此我们一定要在保质期内把牛奶喝完，那么喝了过期的牛奶怎么办呢会不会有生命危险呀通过下面介绍我们了解一下这个问题食品如果有出现过期的情况，这时的口感就没有原来那么好了这样的食物，虽然是能吃的，但还是不要吃的为好，不然容易引起拉肚子的情况如果是牛奶过期了，不管有没有变质，我们都不要喝为好，因为牛奶都是经过消毒和灭菌后再进行封装处理的，但这时里面还是会有一些无害或者耐热的细菌存在，牛奶如果过了保质期，这时的细菌数量就会超标，就会容易出现拉肚子和呕吐的症状，严重的会发生食物中毒的情况，但一般情况下是不会影响生命的

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