二、教学时间两课时三、教学过程第一课时：（一）出示课题：人有两个宝（1）认读生字，读题（2）“宝”什么意思（二）初读指导人有哪两个宝怎样用好他们呢书上有首儿歌，我们读一读就知道了1、配乐范读2、学生自由读儿歌两遍，要求读准字音，读通句子3、这首儿歌共几句话4、指名分句读课文，正音，指导停顿（三）精读训练1、学习第一句（1）指名读第一句（2）人有哪两个宝（3）出示：双手大脑（4）指导朗读第一句话（5）双手和大脑分别有什么本领呢下节课再学2、学习生字（1）出示：人个大手（2）自学生字看笔顺图，记忆字行、笔顺，分别给他们找个朋友（3）指导写字第二课时：（一）复习认读生字（二）精读练习1、学习第一句（1）指名读第一句，其他同学边听边想：这句话告诉我们什么

因为我们都不希望国际关系倒退回丛林法则，我们需要维护同一个体系，那就是以联合国为核心的国际体系；需要遵守同一套规则，那就是以宪章为基础的国际关系基本准则大家都认为，联合国要更好发挥作用，就必须提升行动能力尤其是安理会要承担起维护和平的首要职责，发挥管控危机的应有作用联合国机构也要及时进行改革，以更有效回应国际社会的共同关切大家都认为，世界多极化大势不可阻挡，一个或少数国家主宰国际事务已不符合时代潮流应当坚定地走多边主义道路，最大程度地维护团结，反对分裂，寻求合作，抵制对抗，共同为世界注入亟需的稳定性和确定性大家还都认为，目前的全球治理已明显滞后，需要与时俱进，改革完善应当更平衡地反映各国意愿，确保各国平等参与、共同受益

重点地区的确定，主要是根据发病数字、聚集性发病事件的频率和流感监测网中甲型H1N1流感病毒的检出率在重点地区进行疫苗接种，实际上是为其他地区建立一个免疫屏障三、甲型H1N1疫苗的适用性 甲型H1N1疫苗的适用对象是年龄为3岁以上的人群，2009年9月中下旬起，在重点人群开始接种甲型H1N1流感疫苗各地考虑在疫情较重、人口密集、人口流动性大的地区优先开展甲型H1N1流感疫苗接种工作，在关键岗位的公共服务人员、学生及教师和慢性病患者等人群优先接种，具体实施细节由各地根据自身实际确定针对孕妇人群对疫苗的使用意见，卫生部表示将根据国内外的临床实验进展，适时提出接种必须坚持“知情同意、自愿免费接种”的原则，并严格掌握接种禁忌症

家用清洁剂能够清洗油脂和去除沉积物，有效去除残留在衣物和袜子上的细菌和病毒，在洗涤过程中用手反复敲打、挤压、摩擦和洗涤洗衣机，可以清除大多数细菌和病原体若还觉得还不放心，还可以倒点消毒液，比如对氯间二甲苯酚，通过比例进行稀释，再将衣服浸泡一段时间后，漂洗干净后再加洗衣液进行清洗，其除菌率大大提高比起机洗，手洗其实更不安全比起高效的洗衣机，手洗虽说能够避开内衣裤、袜子与其他衣服一起混洗，但抛开耗时耗力不说，本身清洁和杀菌效果也无法甘心若手或者盆被致病菌所污染了，手洗杀菌能力较弱，细菌会容易传到内裤和袜子，最后再通过手传递给毛巾等，进而传递给其他家庭成员上有些人就会问，洗完直接放在太阳暴晒，不就好了吗

• ·气候变化叠加厄尔尼诺 专家称全球传染病传播总体风险攀升
• ·立冬吃饺子寓意着什么
• ·世界杯48强名单确定！梅西C罗第六次角逐大力神杯
• ·颈椎病肌肉萎缩最严重 应该如何调理
• ·选择等额本金后悔死了
• ·暴瘦不反弹的减肥药真的靠谱吗？揭开背后的黑色产业链→
• ·抑郁症成为心脑血管疾病的重要因素，影响内分泌，还影响大脑神经
• ·应用创新科技亮相香港“职安健创科博览”
• ·父母怎么教出乐观的孩子，让孩子更易受教，再忙也看看
• ·初三语文中考复习教案优秀5篇
• ·食品安全的国旗下演讲稿范文5篇
• ·三年级语文园地四教案【精选10篇】
• ·糖类抗原ca125大于2000的原因 CA125的生物学特性有哪些_卵巢肿瘤指标Ca125升高
• ·孕妇可以吃香蕉吗
• ·改革开放是哪年
• ·牢记初心使命 奋进复兴征程丨人民城市为人民 探寻苏州河畔的红色印记