”书海浩瀚，知识无穷自古以来，书本就是人类的好朋友古今之集大成者，都是靠读书而成的圣人孔夫子，以书为伴，韦编三绝，流芳百世;韩愈口不绝吟，手不停披，焚膏继晷，满腹经纶;司马光警枕励志，坚持不懈，学识渊博，终成《资治通鉴》;鲁迅辣椒驱寒，生命不息，读书不止，成为一代文豪名人们爱读书的例子告诉了我们读书的重要作用那么，书究竟有多大的作用呢我们不妨从中外古今的名人对书所作的论述中细心地体会一下，也许能豁然开朗孔子说：“不学诗，无以言”汉代刘向说：“书犹药也，善读之可医愚”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙

熟练背诵课文前四个自然段，并把自己喜欢的句子抄下来2阅读《威尼斯之夜》结合读了两篇文章的感受，把威尼斯这座美丽的城市介绍给你的家人和朋友B案教学过程第一课时一、情境引入，激发兴趣1出示课题：“威尼斯的小艇”2请同学介绍一下自己课外搜集到的'有关威尼斯的资料3观看课前收集的图片(有条件的可以放录像)：威尼斯是意大利北部的一座古城，是世界闻名的水上城市，威尼斯以她的美丽和恬静迎接着世界各国的友人，让我们也随着作者一起去浏览风光旖旎的威尼斯吧二、自读课文，整体感知1自由读课文，注意读准生字新词2读了课文，你感受到威尼斯美在哪里3根据问题，再指名分自然段读课文对学生读得不对的地方及时指正4全班交流：威尼斯城市风光美;威尼斯小艇的美

《方案》以集成式改革攻坚破除体制机制障碍，聚焦县镇管理、财政金融、土地制度、农业农村四大领域精准发力，充分释放县镇村发展内生动力县镇管理体制改革持续深化，适时扩大经济规模大、人口增长快的县级市和特大镇经济社会管理权限；推动县镇两级政务数据共享，提升政务服务效能财政金融领域健全联动机制，探索设立“百千万工程”相关母子基金，实施县域国企改革优化融资模式三年攻坚行动，推动金融资源下沉县域，创新金融产品与服务土地制度改革纵深推进，开展国土空间规划实施机制试点，深化全域土地综合整治，推进全省低效用地再开发试点，深化农村“三块地”改革，启动第二轮土地承包到期后再延长30年整省试点农业农村改革同步发力，完善农业农村数据资源库，强化农村集体“三资”监管，引导社会资本规范有序投入农业农村建设

教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念教学难点：体验数学与生活的联系教学准备：（教师）多媒体课件；（学生）口算卡片，每人准备一个时钟教学步骤：一、情境导入（播放新年联欢晚会的片段）谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时（课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时）谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒今天，我们就共同来认识这个新朋友（板书课题）二、探究新知（一）认识时间单位“秒”1、师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现2、学生自主探索，共同探究3、学生反馈：①时钟有3根针，走得最快的那根是秒针

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