但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识首先：自己不能玩火其次：发现火灾要想办法自救再次：要知道报火警电话119还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则

我今天讲话的主题是：抓住大好形势，推动学校改革发展再前行过去的20--年，在全体师生的共同努力下，学校各项工作取得了骄人成绩这一年，我们的中考持续辉煌，实现了新的跨越，取得新的突破;这一年，我们的学生综合素质大幅提升，以“全国最美中学生标兵”朱彦臻为代表的优秀学生，通过自己的努力，充分展示了自己的个性发展，“大榕树”合唱团、民乐团屡获国际、省市大奖，展示了一中最美音符;这一年，我们学校品牌有口皆碑，取得的成绩与荣誉，得到家长认可和社会赞誉;这一年，我们的课堂教学改革全面打响，为学校的持续发展迈出坚实步伐以上种种成绩的取得，是广大师生全心投入、奋力拼搏、勇于创新的结果在此，我代表学校对大家表示衷心的感谢和崇高的敬意

What did you doS1:I played football with my father2、学生反馈3、学生互评：哪组同学说的好为什么引出对话中的礼貌用语Excuse me，Thank you，Bye-bye，You are welcome，进行礼貌用语的教育六、扩展活动运用see, buy, go, listen创编对话小学四年级上册英语教案篇12教学目标：(1)知识目标1学习本文主要新单词：cry break monster2学会运用核心句型Did you…Yes, I did/ No, I didn’t(2)能力目标1了解使用一般过去时的一般疑问句2能用一般疑问句来询问过去发生过的事情

身边的人或自己有脚臭，那是一种怎样的体验大概就是，只要自己一脱鞋，这方圆100米的人，谁也别想逃脱“生化武器”的伤害犹记得当年网络上曾有一个奇葩新闻，小偷原本想脱鞋、悄无声息进入室内盗窃，万万没想到由于自己的脚太臭，直接熏醒屋主被当场抓获小偷自己可能也没想到，出卖他的居然是一直陪伴自己的脚丫子当看到这些奇葩事件、开心一笑时，你有没有想过，人类的脚丫子，为何会如此之臭呢脚臭出现的原因，其实可以大致分为三大部分：1、细菌人的足部每天被袜子和鞋包裹，又有汗腺分布、有脱落的细胞、皮肤新陈代谢产物，这些组合在一起，就成了细菌的最佳生存环境而导致脚臭的细菌多种多样，比如棒状杆菌、丙酸杆菌就是典型的两种细菌；2、异戊酸脚臭的周围来源，其实是一种名为“异戊酸”的特殊物质，它是液体化合物、散发出难闻的酸败臭气，只有脚臭的人才有

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