Step3 Text-based Reading(17 mins)Students’ Activities 1Students are to read the text quickly, and then answer the questions according to the text2Read Paragraph 3 carefully, and then answer the question ---Why did “the little tramp”become Charlie Chaplin’ famous character3Read Paragraph 4 and fill in the blanks

这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境同学们，来民中的目的是什么呢“革心致远，博学弘治”，良好的学习坏境离不开你我他的团结友爱，让我们从眼前的小事做起，让友爱的力量为青春添上精彩的一笔吧团结互助国旗下讲话稿实用（篇5）老师们、同学们：大家早上好今天国旗下讲话的题目是：团结友爱，从小事做起中国有句古话“同心成玉，协力成金”这句话形象地道出了团结友爱的强大力量那到底什么是团结友爱呢团结友爱就是互帮互助，齐心协力，和睦相处，克服困难，朝共同的目标努力团结友爱是一种高尚的礼仪我们的祖国不仅是一个泱泱大国，而且还素有“礼仪之邦”的美称礼仪是中华民族的传统文化，是中华民族五千年智慧的结晶，“礼”体现着文明与修养，“礼”是一种风度与美德，也是教养的标志、高尚人格的表现

著名诗人余光中在一次访谈节目中，主持人问他：“为什么你面对同为文学巨擘的李敖的攻击，却从不反击”余光中回答：他一直骂我，我则保持沉默，这说明他的生活不能没有我，而我的生活可以没有他余光中驰骋文坛逾半个世纪之久，声名远扬，他荣辱不惊的态度，既宽容了别人，又释放了自己反观我们的同学，有人抱怨同桌不好、班级不好、老师不好、家长不好、学校不好，全世界都欠你的，心情一团糟，怎能搞好学习所以我们要用积极的态度笑对学习和生活中的困难，不要去计较生活当中所遇到的繁琐之事，珍惜当下的高中学习，以大格局的眼光去看待万物就很容易分清轻重缓急，从而可以更高效完成任务，以更加开放包容的心态去为人处世同学们，你以什么样的态度学习，便会收获什么样的人生，态度决定人生高度

所以首先我们需要控制好传染源，发现有人患上传染病后应该及时隔离治疗，同时要对具有传染性的分泌物、粪便和日常用品进行彻底的消毒处理，防止病原体通过这些途径向外扩散如果是动物是传染源，则需要及时的采取高效的措施，以保证传染源不会继续将病原体向易感人群播散2、传播途径 每一种传染病都具有传播途径的，而不同类型的传染病传播路径也是有区别的，常见的传播途径有血液传播、分泌物传播、排泄物传播等，想要预防传染病必须及时的切断其传播途径对于性病类传播疾病需要禁止性生活，还要普及性知识，倡导健康性生活，对会发生高危性行为的人群进行安全套使用的宣传教育等;对于禽流感类传染病则要提高抵抗力，同时要注意日常卫生清洁，勤洗手，平时出门要戴口罩，吃肉要煮熟，还要与禽流感患者隔离等; 3、保护易感人群 传染病很青睐抵抗力低的人，尤其是老人、幼儿、孕妇等都是传染病首先要侵袭的对象，所以这些人群尤其要重视自我保护，经常的锻炼身体，多吃有营养的食物，提高机体非特异性免疫力，必要时也可以采取对易感人群的暂时隔离

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