教学过程： 一、设置情境，导入课文 多媒体出示一些上海的弄堂的照片，给予学生直观感受，引入课文学习二、初读课文，整体感知 提问：作者描写的弄堂有怎样的生活特点(课堂活动：学生默读全文，进行概括) 三、 品读课文，感悟细节 1、作者又是通过怎样的细节描写来体现出这种弄堂的特点的2、在弄堂里生活的人们有什么特点哪些语句反映出的这种特点3、为什么说去过上海的弄堂再到上海的别处去，会看懂更多的东西(课堂活动：品读的过程中给予学生充分的时间自由的圈划，发表感想，并将这个过程和朗读结合起来，通过朗读感悟文章那种自然、真实的语言风格) 四、能力迁移，习作练习 提问：如果你是一名导演，来拍摄有上海特色的记录片，会选取什么场景

只要执着坚定，那道路的尽头，必定是轮金色的太阳在激烈的竞争、甚至残酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心态去面对一切，坚实基础，厚积薄发，凝聚意志，增强实力，努力书写人生新的辉煌篇章，诠释自身价值相信大家同样取得成功挥手告别昨天，师生情、同窗谊难以释怀；昂首迈步明天，未来梦、报答心熠熠生辉祝愿毕业班的每一位同学健康成长，个个成才，中考一路顺风谢谢大家毕业典礼校长幽默致辞篇4各位老师，同学们：大家好今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行__初中20__届学生毕业典礼首先，我代表学校对圆满完成初中三年学业的__名毕业生表示热烈的祝贺，祝贺大家顺利地完成了初中三年的学习任务同时，我也代表学校向三年来为同学们的成长，倾注了无数心血和智慧的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢，正是大家的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节

妈妈带着我，先到管理处买票，然后到咨询处问路线我们还登上了宝塔，满园的景色尽收眼底下了宝塔之后，我们去了露天剧场，从露天剧场出来，已经十二点了，我们就来到公园的餐厅吃午餐3“我来当小导游”游戏，再次复习词语4小结：这张图就是我们在公园里经常见到的导览图，以后我们去公园就能明白公园各处的功能和位置了，游玩就会更方便了二、读读写写1出示有关春天的图片，说说从图片中你看到了什么指导学生观察春天的景象，说说自己的感受2课件出示春天的田野图，请学生观察图片，根据图片中事物的特点填空的天空的阳光的田野的微风的柳条的草坪3拓展语言：你能用几组短语，说一段赞美春天的话吗示例：我看到了碧绿的田野、细长的柳条暖暖的阳光让我感到春天来了

一、一定找准穴位 传统的中医疗法里的拔火罐，是吸附在人体穴位或某个疼痛的局部，达到治疗目的自己在家拔火罐，首先要部位正确，不只是哪里疼在哪里拔，中医辨证施治，除了疼痛部位的穴位要拔火罐外，还要在疼痛的相关穴位拔火罐才能达到效果如腰疼可能还需要在腿部的穴位拔火罐最好在拔火罐前咨询正规的中医，了解疼痛情况需要在哪些部位拔火罐二、不宜很快再拔 如果上次拔火罐部位的紫红印记还没有完全消失，是不能在紫印部位连续拔火罐的，要更换到相关穴位否则不但不能缓解疼痛问题，还可能带来更多的问题三、其他注意事项 拔火罐时，有的人尽可能地延长拔火罐的时间，以为可以达到更好的治疗效果其实拔火罐的时间最好控制在10分钟或10分钟之内，如果时间太长，很可能出现起泡、破溃甚至感染

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