【课文简析】这是诗人、散文家李汉荣先生一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情【教学重点】是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法【教学目标】1、会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语2、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3、感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感4、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法【教学方法】启发诱导法、讨论法

圣诞节食品文化及其意义 1圣诞节的食品文化概述 圣诞节是西方世界最重要的节日之一，也是一个家庭聚会和亲友团聚的时刻在这个特殊的日子里，人们会准备各种美食来庆祝圣诞节的食品文化非常丰富多样，其中最具性的当属圣诞火鸡、蔓越莓酱、烤土豆和烤甜橙等2圣诞火鸡 圣诞火鸡是圣诞节必不可少的传统食品之一它通常是以整只火鸡为基础，用各种香料和调味料腌制后再烤制而成在美国，每年有超过4600万只火鸡被用于庆祝圣诞节3蔓越莓酱 蔓越莓酱也是圣诞节传统菜肴中不可或缺的一部分它通常与火鸡一起搭配食用，可以增加整道菜肴的口感和美味程度此外，由于蔓越莓具有抗氧化和抗炎作用，因此它也被认为是一种健康食品4烤土豆 烤土豆是圣诞节另一个非常受欢迎的传统食品

让学生感知、实践作垂线的方法3、通过学生在实践的过程中感知数学的趣味性，感受数学就在身边，数学就在自己的生活中培养学生学习数学的积极情感，培养学生在生活中发现数学的良好习惯教学重、难点：让学生建立抽象的互相垂直的概念，让学生掌握作垂线的技能一、导入老师拍摄了一些漂亮的照片，大家想看吗这些直线都有一个特点，它们都(相交)日常生活中有许多相交的线，相交的两条直线会组成角，今天我们学习的内容与相交有关二、新授1、两根小棒相交可以得出角，大家想动手玩玩吗(要求)同桌合作摆小棒，摆好后把两根小棒相交得出的角在中画出来然后汇报2观察一下这些直线，相交后线与线之间形成了(角)有(锐角、钝角)还有(直角)你有什么方法证明自己摆的角是直角吗

你能从这幅图里提出什么数学问题呢怎样解决天空上有7只小鸟，又飞来了5只，天空上一共有多少只小鸟草地上一边有6朵花，另一边有5朵，草地上一共有多少朵花板书列式：7+56+5(2)现在请你用最快的方法计算出7+5和6+5(3)请同学介绍口算方法7+5=12为什么把5分成3和210326+5=11为什么把5分成4和11041(4)小结：看来凑十法不仅能算9加几，还能算8、7、6加几(二)、教学8、7、6加几1、小组合作玩转转盘(8分钟)(2)写得又多又快的小组进行汇报得数(只要求说8+4和8+8、7+6和7+8、6+6和6+8的计算方法)，(3)说说用什么方法口算又快又准3、动动脑(教学例3)(1)计算8+9可以用凑十法，你还能想出更快的方法吗

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