简介： 西湖龙井是我国十大名茶之一西湖龙井因产于浙江省杭州西湖山区的龙井茶区而得名龙井茶区分布于“春夏秋冬皆好景，雨雪晴阴各显奇”的杭州西湖风景区，龙井 西湖龙井是我国十大名茶之一西湖龙井因产于浙江省杭州西湖山区的龙井茶区而得名龙井茶区分布于“春夏秋冬皆好景，雨雪晴阴各显奇”的杭州西湖风景区，龙井既是地名，又是泉名和茶名，而龙井茶又有“形美、色绿、香郁、味甘”四绝之誉，因此又有“三名巧合，四绝俱佳”之喻【西湖龙井的功效与作用】 1提神健脑：龙井茶中的咖啡因能使人的中枢神经系统兴奋起来2排毒瘦身：龙井茶中的茶多酚和维生素C可以有效降低人体胆固醇和血脂，而且咖啡因、叶酸和芳香类物质等多种化合物可以很好地调节人体脂肪代谢，因此可以有效地排毒瘦身

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法二、教材分析本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等三、教学目标1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析

生：(学生作答，教师板书)函数的定义域，值域分别是它的反函数的值域、定义域师：从反函数的概念可知：函数y=f(x)与y=f–1(x)互为反函数从反函数的概念我们还可以知道，求函数的反函数的方法步骤为：(1)由y=f(x)解出x=f–1(y)，即把x用y表示出;(2)将x=f–1(y)改写成y=f–1(x)，即对调x=f–1(y)中的x、y(3)指出反函数的定义域下面请同学自看例1(II)课堂练习课本P68练习1、2、3、4(III)课时小结本节课我们学习了反函数的概念，从中知道了怎样的映射确定的函数才有反函数并求函数的反函数的方法步骤，大家要熟练掌握(IV)课后作业一、课本P69习题241、2

[说明：此教学环节中，让课文故事更形象，直观地展现在学生眼前，给学生以新鲜的感受]3、 品读重点句段，感悟故事前因后果指导朗读，重点指导体会老鼠的精明与狡猾三、拓展训练，深化理解(出示小黑板)1、智力热身花花是2004年生的，生肖是猴，哥哥比她大五岁，哥哥是()年生的，生肖是();妹妹比她小两岁，妹妹是()年生的，生肖是()2、智力闯关华华12岁了，属猪，妈妈也属猪，请问妈妈()岁生下她的[ 说明：拓展训练打破了学科间的界限，充分地融入学生的学习、生活，更体现了语文实践性和综合性]3、游戏(找朋友)二年级语文十二生肖的故事教案精选范文集合相关二年级语文十二生肖的故事教案集合精选篇2一、教材分析：1、 文本主要内容：这是一篇童话故事，说的是动物们按照天神发布的命令，在正月初一清晨到神庙拜年，来得最早的十二名按照先后顺序排列为年号，他们分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪

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