据可查的文献资料，大椎这个经穴名最早出现在《黄帝内经》的素问气府论中，后世的医学文献中，也有称为大槌穴或大顀穴的，别名又叫百劳、上杼，各朝各代的医家都很重视这个穴位，并利用此穴健身治病此穴不仅为阳气枢纽，还是神经敏感地带和血流要道，分布有第八颈神经后支和第一胸神经后支的内侧支，以及颈横动脉分支血管，所以此穴不通的危害很大大椎穴是否通畅，自己也可以作出粗略的诊断，具体操作方法为：经常反过手去摸一摸大椎穴，如果发现大椎穴处凸得太高，那就说明此穴有点不通了如果大椎穴附近长了一个囊肿似的肉包，就是俗称的“富贵包”，说明大椎穴瘀堵很严重了这时，即使没有心脑血管病的症状，也应及时治疗，这就是中医推崇的“治未病”

教学重点：1、有感情地朗读课文，理解文章抒发的父子间看似平淡实为深切的感情２、体会文章的语言特色以及作者抓住某一特定情景展开内容的写法教学难点：学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情教学过程：一、导入课文：同学们，有谁知道孟郊的《游子吟》这首诗吗（教师用幻灯片打出，师生共同朗诵这首诗）慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖诗歌赞颂的是谁（它是歌颂母爱的）“世上只有妈妈好”，很多的诗和歌都是咏赞母亲的，说明母亲的确伟大然而，父亲伟不伟大呢同学们爱自己的父亲吗今天，我们来感受一篇表现父子情深的散文－－《背影》二、整体感知课文：１、检查预习情况，正音正字（打投影片）差使（chāi） 交卸（xiè） 奔丧（sāng）

心潮腾涌：心情跳跃、涌动】师：你是怎么知道的呢小结：查字典是我们学习的好方法我们对这些词语的理解都是借助了字典这个工具书来理解的，那么接下来我们还要将这些词语放在文章里联系上下文做一个深入的理解这个环节的增加是为了让学生对相关词语有一个初步的了解，为课文探究环节的抓重点字词理解字词及情感打基础、做准备4、课文探究1)朗读课文，梳理脉络;师：请同学们在读准字音、读通句子的基础上，自由朗读课文，思考在这篇课文里，作者提到了几位母亲并试着理清课文的层次，划分段落2)梳理课文脉络，理清层次师：好了，那老师想问问大家，文章的题目是怀念母亲，那么在这篇文章里，作者提到了几位母亲呢生：提到了两位，一位是亲生母亲，一位是祖国母亲

“听朋友说这边桑葚好吃，空气也挺好，所以带爸爸妈妈一起来，体验一下摘桑葚的快乐”游客胡君兰说如今，碧云天生态农业观光园逐渐形成了一条“生态种植+观光采摘+精深加工”的产业链，也把就业岗位带到了村民家门口井坝村村民牟志菲在园里务工，“一天150块钱，离家近，也能照顾家里” 工人在桑葚园里给果树打顶受访者 供图 碧云天生态农业观光园是汪营镇依托资源禀赋、深耕特色产业的一个缩影汪营镇政府相关负责人介绍，近年来，该镇依托齐岳山的生态底色和土家族的民俗文化，以“农”为基、以“旅”为翼，构建起“四季有景、四季可游”的文旅业态，把生态优势变成了发展优势2025年，汪营镇176家民宿康养主体累计接待超过26万人次

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