三、请你帮帮他知道被困车内的自救方法播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了这时候他应该怎样做请你帮帮他与幼儿讨论被困车内的自救方法小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救儿歌爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一四、做游戏《宝宝坐汽车》教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客我们比一比谁做的（老师做司机，小朋友排成一排做乘客）我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意

本次公共汽车、公交候车亭和地铁站节能公益广告展示期为1个月，面向广大市民，常态化开展节能降碳宣传工作多元发力，节能专题夯实宣传阵地 本次节能宣传周，广东省发展改革委、广东省能源局联合推出“2026年广东省节能宣传周网络专题”，搭建广东省节能宣传的主阵地节能周期间，专题密集发布一系列形式丰富、内容扎实的宣传报道，持续扩大活动声势在节能宣传周前夕，专题围绕制造业与服务业协同发展、人工智能、公共机构节能等主题，推出三篇节能主题深度报道，并配合倒计时海报，为活动营造宣传氛围活动期间，专题推出政策解读图解、成效展示海报等内容，并持续关注新型信息基础设施产业节能技术对接活动、《2026年广东省重点节能技术应用典型案例》发布、多个重点用能行业节能降碳技术指南发布等重点工作动态，及时跟踪报道，全方位展示广东节能工作最新进展

出示课件1、用两个相同的长方形可以拼成( )，学生操作，师巡视，汇报时，让学生说说拼出什么图形师：哪些是我们学过的平面图形，(长方形、正方形)师：沸羊羊说了一句话“两个相同的长方形一定可以拼成正方形”，你们认为对吗为什么老师手中的这两个长方形可以拼成正方形吗谁来试一试让学生初步明白只有特殊的长方形(而且要完全相同的)才能拼成正方形2、用4个正方形可以拼成( )(平面图形)让学生动手操作，展示3、如课件示，师：你是怎么看出来的(四)习题4师：速度最快的要属班长暖羊羊了，它已经完成作业，正在制作风车呢我们一起去看看吧它先用(长方形)的纸，沿对角对折，剪成(正方形)，通过对折会出现(一个三角)形，再对折1次，折出了(4个正方形)，最后沿折痕剪开，钉上钉子，一个漂亮的风车就做好了，风车转动后会产生(出现)一个什么图形呢

第十六，尽量以步代车或骑自行车无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己(4)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设4、马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病

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