(7)教师还可利用学生卡片背面的灰体词引导学生进行单词描红，学生边描边读，看谁又快又好Let’s play 教师请学生制作简易的单词卡片，一摞是地点，比如：school，Beijing，the US，the moon等;另一摞是交通方式，比如：by ship，by bike，by train等教师鼓励生大胆想象出行方式和所去地点然后学生两人结对进行句型操练，一人问,How do you go to Beijing/the USA/the moon'另一学生给出答案：,I go by train/plane/spaceship'对于词汇表述上有困难的学生，教师要及时地提供帮助对一些特别有创意的想法，教师可以写在黑板上加以鼓励

教学过程：一、导入课文1、今天，我们学习16课板书：大象醉酒2、简介对大象的了解二、初读课文，自学生字，读准字音，读通句子1、自由读课文，努力读正确，看你又认识了哪些生字2、介绍给大家：你又认识了哪些生字你是用什么方法记住它的3、学生交流4、听老师范读：思考课文写了大象的什么事你觉得怎样5、学生交流课文的主要内容6、学生自由读课文，努力达到正确流利7、检查学生读书8、小组练习读书三、默读课文1、思考课文每段写了什么可以分为几段2、大象醉酒的时候是什么样子你觉得怎样原因是什么3、学生交流，师指导四、作业1、练习读熟课文2、摘抄好词佳句3、查阅其他动物的资料板书设计：摇摇晃晃连根拔起人教版四年级上册语文教案完整版精选篇16一、学习目标：1认识6个生字，会写14个生字

为鼓励更多的传统制造企业“触网”，当地政府通过搭建产业服务平台、提供免费直播场地与技术培训、协调物流配套等方式，一企一策破解企业在场地、资金、运营等方面的难题，为企业数字化转型保驾护航邯郸市成安县科技和工业化局产业集群工作负责人 程尧：除了主播培训，我们立足特色产业实际，组建工业品直播专班下沉企业，定期组织行业交流，分享优秀实操经验，持续提升企业整体直播运营与转化能力直播间化身“云展厅”，生产线变成“活广告”如今在邯郸，越来越多工业企业跳出传统线下销售思维，拥抱电商直播新业态在邯郸这家净水设备生产车间里，“主播+技术专家”双人直播的新模式吸引了大量网友的参与企业通过整合直播间流量、消费者下单、线下体验核销等数据，精准描绘用户画像，挖掘用户需求偏好，以此指导产品研发升级

但是，也不要空腹晕车，饥饿使人身体虚弱，对各种不良刺激的忍耐就会下降4擦风油精我们可以在坐车的过程中，将风油精弄一些在自己的太阳穴或者风池穴上面同时也可以滴两滴风油精于肚脐眼，再用伤湿止痛膏敷盖风油精是淡绿色澄清油状液体，有特殊的香气，味凉而辣可清凉，止痛，驱风，止痒适用于蚊虫叮咬及伤风感冒引起的头痛，头晕，晕车不适5尽量靠前靠窗坐座位越靠前越不容易晕车，一方面是因为车前部的颤动更小，也是因为车前部的视野更开阔，眼睛不容易疲劳坐在靠窗的位置，如果难受，可以开窗呼吸下新鲜的空气，有助于缓减体内的不适但千万不要老看着车窗外飞逝的景色，会让你脑袋更晕眩的6含糖果如果你有晕车的现象的话，最好在车开时含一粒糖果，或者吃些酸杨梅、橄榄等

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