此外，教师还应通过限定阅读时间，及时纠正不良的阅读习惯等教学策略，来帮助学生养成良好的阅读习惯，培养快速阅读理解能力2精读部分语段，侧重培养快速捕捉文章重要细节的能力和猜测生词的能力【设计思路】：本文的主要生词和重点细节主要集中在第二至第四段(特别是第二段材料)因此，可引导学生通过查读第二段材料，找出人体每天必须摄入的六种基本营养成分及其来源和功能此外，考虑到这六个词汇的知识含量较高，且难于记忆，故笔者在设计上作了一个小小的创新即以表格的形式，让学生填写本文的重点细节，让学生在完成任务的过程中，体会各种营养成分来源的规律,为学会给未提及的食物作营养成分推测，培养信息归类能力，作好铺垫然后再通过直观手段，以图片结合文字的形式，再次展现文章的重点单词与细节，激发学习兴趣，加深学生的印象，并为突破本文的重点与难点：“Designahealthydietandlistyourreasons

”她想象得出：家里满是身份复杂的各色人物和醉鬼，孩子们哭着叫妈妈，那个丑女狂笑着踱着步不一会儿，母亲已跑到楼梯口，她听到孩子们的尖叫声天哪她知道发生什么事情了，母亲飞一般奔上去，猛地推开门她见到了和想象完全不同的景象，她首先看到了脸上堆满微笑的我，我就是尖叫的那个，然后是我的妹妹们当她看到地面惊呆了：礼物好大一堆的礼物堆放在我们那简陋的小房间的地上母亲愣了，好久说不出话来，“这是怎么……回事”那个“丑女”什么也不说，只是微微笑着“我像傻瓜一样误会你……”母亲哭着说“我只是站在这里说说话是那些流浪汉、清洁工、乞丐们送礼物给你和孩子们的你们每人至少有八件礼物”那个“丑女”仍笑着，但眼里闪烁着泪光后来，母亲从他人的口中得知，楼上的那个“丑女”早已跟整个街区打过招呼

【学情预设】应该先算乘法，再算加法师：也就是先算二级运算，再算一级运算（引导学生说出）师：这节课学习的混合运算的运算顺序是什么结合学生的回答，教师板书：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法三、熟悉脱式计算的格式课件出示教科书P48“做一做”学生独立完成，集体评析教师组织学生从运算顺序是否正确、格式是否规范、计算是否正确等方面评析学生的计算情况师：谁能说一说，刚刚的脱式计算在格式上需要注意什么，跟以前有什么不一样【学情预设】横式的等号写在式子的右边，而脱式计算的等号写在算式的下面，上下对齐，还要写在式子的左边；尽量做到数与数对齐，计算符号与计算符号对齐【设计意图】含有两级运算的运算顺序表述较长，且二年级学生在理解和掌握时需要一个过程，所以在这里分两步（乘和加、减混合，除和加、减混合）分别让学生逐步理解和掌握，加深学生的印象，同时也培养了学生类比、迁移的能力

二、注重牙齿的清洁 牙齿的清洁是非常重要的，对于小孩子来说，很多孩子都会忽略牙齿的清洁，每天都不愿意去刷牙其实每天早晚都要进行刷牙，这样可以在很大程度上减少口腔的细菌，并且每个月还要去牙齿医院去进行检查一下，或者是做一个深层的清洁，这样才能够减少我们口腔中的很多细菌，给我们的口腔带来一定的健康其实想要很好的保护牙齿也是非常简单的一件事情，只要自己愿意去做，并且坚持去做，就可以达到很好的效果保护牙齿是一件非常重要的事情，现在很多人都说牙疼起来要命，的确是这样子的，如果自己的口腔受到一定的影响会给自己的身体和生活都带来很大的影响，并且还会有很大的疼痛感，所以我们提前就要做好保护牙齿的工作，这样可以有效地去预防很多口腔方面的疾病

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