8元，这就相当于汽车为此承担的养路成本2009年左右，新能源汽车开始推广，到现在已经成为主流去年中国人买10辆乘用车中，超过5辆是新能源汽车今年这一比例还要更高与此同时，近年来新能源汽车也越来越重，一些车平均整备质量动辄超过2吨，加速了路面与桥梁损耗在2026年之前，为了支持新能源汽车产业发展，中国对新能源汽车免征车购税另外对于不使用燃油的电动汽车，也无须缴纳成品油消费税因此电动汽车实质上不用交养路费粤开证券首席经济学家罗志恒告诉第一财经，电车是否要缴纳养路费的问题背后需要厘清三个问题包括如何平衡促进汽车产业发展、促进消费与筹集道路维护资金的关系；产业发展的不同生命周期阶段中财税政策的角色定位问题；汽车产业转型中新旧动能的税负公平关系问题

青山叠翠、文脉悠长，在粤港澳大湾区腹地，环南昆山—罗浮山县镇村高质量发展引领区（下称“引领区”）正以生态为底、文旅为翼，绘就一幅产业兴旺、百姓富足、城乡和美、诗意栖居的现代版“富春山居图”作为广东“百千万工程” 的标杆示范，这片串联两大名山、联动穗惠四区（县）的热土，通过生态优先、文化赋能、产业融合，将得天独厚的生态禀赋与深厚绵长的人文底蕴，转化为高质量发展的强劲动能，交出一份兼具颜值与价值、生态与民生的优异答卷绿美为基，厚植发展底色 绿水青山就是金山银山引领区始终把生态保护作为发展的前提与底线，以绿美广东生态建设为抓手，让好山好水成为最普惠的民生福祉和最核心的竞争优势罗浮山、南昆山是广东两大生态名山，森林覆盖率均超过90%，是名副其实的“天然氧吧”

想到了什么因为买东西是每个学生都经历过的，有利于学生思考问题、提出问题，激活学生的内驱力同时为引出下面的知识做好了铺垫，有利于学生的自主探索在富有开放性的问题情境中，学生的思路开阔了，思维的火花闪现了，提出了许多问题：(1)、买一双旅游鞋和一套运动服需要多少钱(2)、买一台电冰箱和一台洗衣机需要多少钱(3)、如果有200元钱买一只书包还剩多少钱他们调动了自己的经验和原有的知识结构去探究这个情境中所蕴涵的数学问题，并积极地从多角度去思考问题，发现问题，达到了很好的教学效果二、巧用生活原型，探究运算规律我们知道，数学本来就是从客观世界的数量关系与空间形式中抽象、概括出来的当学生从问题情境中，体会出一些数学思想时，教师应以引导者、鉴赏者的身份，即教师只是提供一些建议或信息，而不是代替学生做出判断，同时鼓励学生有创造的想法，使学生在最大的空间去学习、去思考、去探索

附：板书设计剧情分析曲词赏读一、（【端正好】至【叨叨令】）送别途中【端正好】：浓色重彩以景写情二、（【脱布衫】至【朝天子】）长亭别宴【滚绣球】：借景抒情哀婉动人三、（【四边静】至【二煞】）临别叮咛【叨叨令】：口语入曲通俗真切四、（【一煞】至【收尾】）长亭别后【一煞】、【煞尾】：虚情实写正语反诘第二课时教学步骤一、明确目标与前一课时的内容相结合，本课时重点赏析课文二、三部分的曲词，进一步把握曲词的艺术特色，并对莺莺这一形象作分析评价二、整体感知与课文一、四部分不同，二、三部分都是写莺莺、张生在长亭别宴上的表现张生赶考，莺莺送别，表现了二人之间的真挚爱情，更反映出莺莺的痛苦心情和叛逆性格对此，应通过曲词的赏析，用心体会

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