“”学会尽责――做一有担当的“”学会自强――做一个独立的“最后，老师祝福你们健康与快乐同行，成功与幸福相伴这里是你们永远的家，我永远在这守望着你们，别忘了常回家看看再见大学毕业班班主任致辞精选篇2亲爱的同学们，大家好今天大家毕业了，在这里我代表与你们的全体老师向你们表示祝贺“毕业”这两个字，沉甸甸的，它概括你们十几年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了许多老师润物细无声的无私奉献两年前，你们踏进了电大的大门，在学校里接受严格而又和谐的教育，陶冶了同学们“真、善、美”的情操，严谨治学的师长锻造了同学们刻苦努力、奋发向上的优良学风在这几百天的日子里，长了身体，还凝聚了友谊，学会了关爱与理解，熏陶与升华了人格，同时你们也见证了电大教师学高为师，德高为范，执着追求、无私奉献的高尚情操与风骨

（60分）书本65页练习十五的第1题2、判断正误（40分）（1)圆的周长是直径的314倍(）（2)在同圆或等圆中，圆的周长是半径的628倍(）（3)C =2πr =πd(）（4)半圆的周长是圆周长的一半(）四、课堂质疑通过这节课的学习你都知道了什么还有什么不懂得呢设计意图：这节课我从以下几处着手：1、来源于生活，回归于生活课前从生活中的实际问题入手，提高学生学习兴趣，激起求知欲在得出公式时及时解决问题，体现数学课的应用价值2、重视动手操作，深刻理解公式对于公式的探究，我改变以往的教师演示教学法，而是让学生通过具体的动手操作，让他们体会知识概念的形成教学中，我着力于培养学生的探究意识和探究能力，让学生利用实验的手段，通过测量、计算、猜测圆的周长和直径的关系、验证猜测等过程来理解并掌握圆的周长计算方法

(2)学生分小组讨论上述问题并汇报(3)师：在没有括号的混合运算中应该先算乘除，后算加减学生在书上完成2、试一试：150+120÷6×5学生在书上独立完成，指明说一说是怎样计算的在计算120÷6×5，为什么应该先算120÷6，而不先算6×5呢你们是按怎样的运算顺序计算的通过刚才两道混合运算的解答，你能总结一下没有括号的三步混合运算顺序是怎样的吗使学生明确：在一道既有乘除法又有加减法的混合式题里，应先算乘除法，后算加减法;乘除连在一起，或加减连在一起，要从左往右依次计算三、巩固练习1、“想想做做”1学生独立完成，展示个别学生作业注意强调运算顺序和书写格式要明确：在没有括号的三步混合运算式题里，要先算乘除后算加减法

”在一家事业单位上班的张小姐隔三差五就会泡上一颗泡腾片，“又方便又能补充维C，总比喝碳酸饮料强多了吧” 市民刘女士更是习惯每天都泡上一粒，“我怀孕的时候不小心感冒了，又不敢乱吃药去产检时医生就叫我去买泡腾片”此后，刘女士只要有点头痛脑热，第一时间都会想到泡腾片，平时没事也会当成营养饮品喝，“补充维C总没什么坏处吧” 医生解答：每天饮用或造成副作用 既然有诸多好处，那么维C泡腾片可以长期食用吗对此，天府早报记者采访了成都市二医院营养科副主任医师李宏宇李宏宇说，“泡腾片主要的一个作用是增加维生素C，不能直接防止感冒而且泡腾片是化学合成的冲剂，每天饮用可能造成副作用” 一般说来，每日摄取30毫克维生素C即可满足人体代谢需求，100毫克已是药理剂量

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