她寄语海内外潮籍乡亲，要铭记先辈奋斗记忆，珍惜血脉乡情纽带，立足新时代、接续新奋斗，常回家乡、携手共进，深耕文化交流、深化互惠合作，代代传承侨批情义与潮人家国精神--> 展览围绕“何以侨批”“忠以报国”“孝以承脉”“友以结心”“亲以反哺”五大核心板块系统展陈，全面呈现侨批的历史脉络、文化内涵与时代价值展览以侨批原件、老批封、汇款票据、侨批老物件等珍贵文物为核心，搭配翔实历史图文与原文+白话译文对照解读，全年龄段观众均可无障碍读懂侨批故事；同时运用多媒体屏幕循环播放侨批纪录片、潮语过番歌册与批信诵读，打造沉浸式视听体验展厅一楼特别设置仿真侨批局实景与邮政服务体验区，观众可现场手写、投递“新式侨批”，并结合电影《给阿嬷的情书》设置主题标旗打卡场景，可供体验扛标、营标，完整构建“看侨批、读侨批、写侨批、体验侨乡民俗”的全链条观展模式，让百年侨批文化可看、可听、可感、可体验、可传播，既为市民与侨胞搭建了触摸历史、感悟乡愁的实景课堂，也向海内外展现了潮州深厚的侨乡底蕴与文化自信，成为凝聚海内外潮人力量、讲好中国侨乡故事的重要窗口

记者从文化和旅游部今天（23日）举行的新闻发布会上了解到，“5·19中国旅游日”活动即日起启动，将持续到5月31日今年活动以“乐享品质旅游，共赴美好山河”为主题，包括文化和旅游惠民、品质服务提升、入境旅游推介、文明安全旅游等，并推出九大惠民措施，回应大众从“观光打卡”向“沉浸体验、深度参与”转变的需求，提升服务品质，并重拳打击强制消费等乱象一、主题月活动亮点突出 惠民、联动、沉浸 主题更鲜明：拒绝走马观花，主打沉浸式深度体验，同时严打强制消费，提升服务品质预热五城接力：5月14日至18日，洛阳、东营、常州、湘西、延安五城将接力开展活动，线上线下联动造势主会场+分会场联动：5月19日，文化和旅游部与广东省政府将在广州举办主会场活动，全国各省（区、市）设分会场同步推介

可是在老舍笔下，济南的冬天却没有北方的那种寒冷、肃杀，给予我们的却是“温晴的天气”，可能许多人没有去过济南，那么就让我们继续走进老舍的《济南的冬天》，去感知济南冬天的温晴、观看济南冬天的美景，体悟的意蕴之美、品味的语言之美二、自主预习老舍是著名的语言大师，他将济南冬天写得很特别也很美，既有山也有水，你觉得哪一节或哪一句话写得最好就放声朗读并简单赏析示例：作者把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作“小摇篮”，用拟人的方法写城：“在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”写山：“安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和’”再现了这个“理想的境界”的明静、温暖和舒适的特点“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇(日本的护士头上戴一顶别致的白色工作帽)”是对小雪后矮松秀美形态的比喻，借矮松写出雪的形态

一、重点、难点把握、鉴赏女主人公莺莺的艺术形象，鉴赏剧作曲词的音韵美和体会其情景交融的艺术境界，是学习的重点和难点二、解决办法为突出重点，突破难点，应在疏理剧情的基础上，重点赏读若干支曲词，通过诵读、比较，让学生掌握有关知识，进行文学鉴赏的训练师生互动活动设计1、第一课时，要求学生梳理剧情，并重点赏读这出戏开头的三支曲词和结尾处【一煞】、【煞尾】两支曲词，体会曲词情景交融的艺术特点2、第二课时，重点赏读自【脱布衫】至【二煞】共十四支曲词，体会曲词中反映的莺莺的心理活动，并理解人物的思想性格课时安排2课时第一课时教学步骤一、明确目标1、大致了解剧作及课文节选的这一折戏2、重点赏读【端正好】、【一煞】、【煞尾】和【叨叨令】等几支曲词，体会其情景交融的抒情美

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