49、搁浅的旧时光ζ 50、心中有个小执念 51、愛如空氣 52、那年夏天 53、天生生偏執狂 54、ら用生命回忆从前 55、妳的美掩飾し 56、男人善騙女人善變 57、╭ァ受傷風度ゲ 58、心脏深处的那道疤 59、人必须要靠自我 60、闺怨无梦 好听的网名3 一看就舒服的网名 1、丧味小仙女 2、喜欢不是爱 3、萌了个乖乖 4、心软却想酷 5、淚、划过指尖 6、迢迢相思意 7、染墨绘君衣 8、迢迢相思意 9、山海不可平 10、呆萌小迷糊 11、纸伞挽旧人 12、香煙ㄨ吥離手 13、5个字网名昵称 14、煮酒酿情话 15、烈酒与老友 16、嗨翻全世界 17、盖世小仙女 18、白茶与清风 19、终究成爱过 20、少女掠夺者 21、养个月亮吧 22、輸在喜欢妳 23、执剑谱年华 24、满身烟酒味、 25、揽一身可爱 26、星星会卖萌 27、浪漫人生路 28、深拥意中人 29、字字皆是你 30、第一次邂逅

2、了解课文内容，逐步养成爱护学习用具的好习惯课时安排2课时教学过程第一课时一、情境导入1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗2、教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴（出示捡到的玩具）可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧3、板书课题，齐读课题二、初读课文1、借助拼音自由读课文，标出自然段，画出自己不认识的字2、师范读课文，生认真听记自己不认识的字三、学习生字，精读课文1、小组交流识字方法2、教师领读生字并扩词3、齐读生字—开火车认读生字—“火眼金睛”游戏4、开火车认读生字卡片5、送字宝宝回家

与手术治疗相比，非手术治疗后跟腱再断裂率较高(17%～10%)，但无切口愈合不良、切口感染及神经损伤的风险2手术治疗手术方式多样，其选择视术中探查所见跟腱损伤的具体情况而定，包括各种肌腱缝合术以及选择邻近其他腱性组织进行的增加肌腱强度的技术术后需要进行积极的康复才能保证治疗的效果手术的治疗方式亦有伤口不愈合，切口感染，神经损伤及效果不佳的风险四、怎样预防跟腱断裂 跟腱是足踝后部人体最强大的肌腱，能承受很大的张力，除个别疾病和特殊的动作外，在日常生活中很难发生断裂跟腱的功能是负责踝关节的跖屈，对于行走等日常生活得动作的完成起重要的作用跟腱断裂发生的高危人群是学生运动员和演员，近年群众体育的广泛开展和运动水平的不断提高，跟腱断裂的发病率逐年提高

【教学重难点】在朗读中还原画面，初步了解借助具体事物抒发情感的方法【课时】一课时【课型】精读课【教学过程】板块一：链接旧知，导入新课1板书课题2看到课题，你想到了哪些诗句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天唐代大诗人杜甫《绝句》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥唐代诗人张志和《渔歌子》被称为小杜的杜牧还有一首专写白鹭《鹭鸶》的诗：雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风白鹭是很美的，美得就像一首诗在郭沫若看来白鹭也是一首诗，一首怎样的诗呢今天我们一起学习他的这篇散文，请大家齐读课题第1课板块二：整体感知，初识“精巧的诗”1在单元导读课中我们已经学习了生字词，昨天在预习时又进行了巩固，下面我们听写几个

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