北京市城管执法局、朝阳区城管执法局、劲松街道在陈经纶中学帝景分校联合开展“开学第一课”生活垃圾分类主题城管开放日活动活动现场，帝景小学少先队员们为参加活动的城管队员和城管特约监督员戴上了鲜艳的红领巾学校领导为劲松街道综合行政执法队的两名执法队员安家任和张鑫颁发了校外法治辅导员聘书随后，安家任和张鑫分别通过图片和视频的形式，用同学们喜闻乐见的语言让他们进一步了解，什么是生活垃圾分类、垃圾分类的必要性、如何开展垃圾分类以及垃圾分类相关法律法规等知识，增强了同学们分类投放垃圾的意识，鼓励大家争当垃圾分类的倡导者、践行者劲松街道综合行政执法队张鑫表示：“生活垃圾分类执法检查工作始终贯穿在我们的全年重点任务中，开年后，考虑到一些商户有更新的情况，执法队对辖区单位进行了新一轮次的生活垃圾分类检查

They are talking with each other(让学生熟悉第一单元的生词，并引导进入Step 3 )Step3: 介绍人名以及对话操练：1Gina’s classmates: Jim, Mary, Alan, JennyThey are making friends with each otherNow, let’s listen how they are making friends2listening， 让学生看课本，并对所听到的对话排序3Pair work: Making friends with your partner让学生操练(What’s your nameI’m/My name is …)Step4: Meet some new friends

【教学目标】1．掌握整百数及几百几十的数除以整十数的口算方法，并能正确进行口算2．联系已有知识经验理解三位数除以整十数的口算方法3．体验整百数及几百几十的数除以整十数的口算在现实生活中的应用，感受数学的价值【教具学具准备】主题图片、视频展示台等【教学过程】一、创设情景、认知铺垫出示主题图：学校组织大家秋游，如果每辆车限乘40人，每2人乘坐一排，你知道每辆车有多少排座位吗1．口答列式：40÷2＝2．说一说你是怎样计算的抓两个要点：（1）因为20×2=40，所以40÷2=20（2）因为40里面有20个2，所以40÷2=203．小结：这是我们已经学习过的除数是一位数的`除法的口算，今天我们继续探讨口算除法

教案中的教学活动和方法都经过了反复实践和优化，具有很强的可操作性以下是小编为大家收集的人教版一年级数学上册教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢人教版一年级数学上册教案（篇1）1教学目标初步理解减法的含义,认识减号,会读减法算式;掌握5以内减法口算的方法在观察图意的过程中,将图意转化成语言表述,在语言表述的基础上抽象成算式,重点理解算式表达的意义同时培养学生的观察、比较及初步的抽象、概括能力,提高口算能力培养理解符号意义的能力,对学生渗透集合思想2重点难点教学重点理解减法的含义教学难点能正确理解图意,说出算式表示的意思3教学过程31第一课时311教学活动一、复习导入同学们又到了我们喜欢的数学课了,你们开心吗上课之前老师要考考你们上节课我们学习的知识你们是否记得请看大屏幕

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