请你划分出本文的段落层次3学生汇报课文分为三部分第一部分(从第一句——“上天啊，救救他们吧”)：写赵王看到秦国的使臣是一个十二岁的甘罗，认为是对赵国的不尊重，要处死甘罗第二部分(从“大王，甘罗虽小”——“为此，敝国国君特奉书陛下”)：甘罗引用了历的事实来群说赵王，希望赵王能以国家的大局为重，与秦国和睦相处，让百姓安居乐业第三部分(从“国书，国书”——完)：甘罗以自己的过人胆识和聪明才智，赢得了赵王的尊重和信任四、再读课文，突出重点1自由轻声朗读课文2提出质疑，在课文中作上记号3找出最令你感动的句子，在旁边简单写自己的感受五、重点读悟，体会人物性格

c阶梯型任务原则 (The task dependency principle)学习单元中任务的设计由简到繁，由易到难，层层深入，并形成由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环在语言技能方面，遵循先听、读，后说、写的设计顺序，使教学阶梯式地层层递进d在做中学原则 (Learning by doing)自始至终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验五、教学具体措施及辅助活动1．利用直观教具和教学辅助媒体，激发兴趣，增加容量，整体优化课堂教学2．每日进行单词竞赛3．学唱英文歌4．坚持值日生报告

中新网杭州6月9日电(曹丹)6月9日，“十竹斋艺术文献作品展”在浙江杭州开幕，展览以“十竹斋木版水印技艺”为核心，集中呈现《湖山胜概》《十竹斋书画谱》《十竹斋笺谱》等珍贵复刻作品及历代文人手札等160余幅(件)作品，全面展示中国木刻彩色套印艺术四百余年的发展脉络6月9日，观众在展品前驻足(主办方供图) 木版水印技艺是集绘画、雕刻和印刷为一体，以木材为版、水溶性材料为颜料，根据水墨渗透原理显示笔触墨韵的中国特有的字画复制工艺杭州十竹斋木版水印，正是这一技艺的杰出代表此次展览中最引人驻足的，是复刻版《湖山胜概》这部明代万历年间杭州人陈昌锡以吴山十景为题、六色套印的佳作，原书孤本现藏于法国国家图书馆

为减少阻力，收手的阻力面越小越好，动作不要太快收手时，大臂不动，只用小臂贴近腹部向前移动另外，需注意配合脚部动作，收腿时，髋关节屈得较少，蹬水较向后，避免身体浮起转身技巧：在游近池边时，两腿弯曲收向腹部，立刻放开左手，借右手轻推池壁的动作，使身体和头斜着快速地向左后方转动，同时左手在腹前压水，以保持身体的平衡转身时，头应稍高出水面，以便保证上身成纵轴旋转，并进行呼吸三、游泳必须知道的几个注意事项 1、忌饭前饭后游泳：空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象2、忌剧烈运动后游泳：剧烈运动后马上游泳，会使心脏加重负担;体温的急剧下降，会抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等

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