(2) 比大小10和9中间用什么符号来连接10 9 反过来 < 10设计意图：利用直尺教学10的位置，使学生一目了然，建立数感同时，使学生再次认识到数字与生活密切相关在比较10的大小时，给学生提供了较大的比较空间，这样学生思维的灵活性也得到了较好的培养(3) 10的写法我们学习了10的这么多知识，那我们该怎样去写10呢在田字格里练习写10你是怎样写10的生答：左边是1，右边是0，要占用两格(由于学生已学过1和0的写法，所以书写时并不困难)(4) 10的分与合(1)情境引入一个星期天，小明准备去看望奶奶，给奶奶带点什么呢对了，这里有10个苹果，给奶奶带去吧但是一个袋子装不下，就把10个苹果分别装到两个袋子里，小明可能会怎样装这10个苹果呢

出示生字，开火车读怎么区分这两个读音相同的字呢4 这些字回到了诗中，相信你一定能认出它们(指读古诗)(你把生字宝宝们都读准确了,你读得真流利呀,你的朗读中还融入了自己的情感,真棒)三 诗图结合，感知诗意1 别看这首诗仅仅二十八个字，它可为我们介绍了不少景物，可是这些景物藏在诗句中，谁能很快地按照诗句的顺序把他们都找出来(引导小朋友这么回答:我从“日照香炉生紫烟”中找到了日、香炉、紫烟)你能把它们贴到黑板上吗注意它们的位置哦2 、小朋友们，他贴对了吗是呀，这是多么美丽的景象：“日照香炉生紫烟”，谁能把它读美(真是一个会欣赏的小诗人呀谁能比他读得更美让我们一起把这美丽的景象记在脑中――“日照香炉生紫烟”

牙齿太黄了，笑不敢露出来古人用“红唇白牙”来形容美女这显示了洁白的牙齿对一个人的形象有多么重要然而，在生活中，很多人因为吸烟、喜欢吃甜食、不喜欢刷牙等原因，导致牙齿发黄，甚至出现被虫子舔舐的黑牙等，极大地影响了美貌至于美白牙齿的好方法，但很多人可能担心太贵或有副作用，他们不愿意洗牙那么，怎样去除牙渍，帮助牙齿美白呢秘诀一：用柠檬汁刷牙柠檬是一种很常见的水果，超市里有卖每个大约两三元，不贵如果你想美白牙齿，每次刷牙时可以在牙刷里蘸适量柠檬汁，然后涂抹在牙齿上，保持一两分钟，然后用水冲洗干净坚持一周，你会发现你的牙齿变白了柠檬汁美白牙齿的原理是它含有丰富的维生素C等营养成分，能起到很好的清洁作用秘诀二：用橘皮刷牙相信大家都知道橘子皮，橘子是一种很常见的水果，一般只有几元一斤

当时我很好奇，她在干嘛呢我大步向前，想一探究竟哦，原来是一位大哥哥的照片这时候，老奶奶突然抬头冲我笑了笑我问老奶奶：“奶奶，你在干嘛呢”没想到老奶奶的泪水涌出眼眶，告诉我：“他是我在__国的儿子，他很久没来看我了”我赶紧握着老奶奶的手，安慰她：“别伤心，我以后会经常来看你，让我当你的孙女吧，这些钱是我的爱心，请您收下”我打开大白爱心罐，把珍藏的三十元塞给了老奶奶老奶奶激动得对我说：“好孩子，你的心意我体会到了，太感谢你了”老奶奶阳光洒在她苍老的脸上，她露出了欣慰的笑容我的心也温暖无比我能感觉到爱是一把伞，为孤苦无依的人遮挡风雨;爱是一杯热茶，给内心冰冷的人一片温暖;爱是一泓清泉，使频临绝境的人看到生活的希望

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