3、通过“估一估”“摆一摆”“数一数”等活动，对大数有具体的感受，发展学生数感4、培养学生自主、合作、探究的能力教学重点：1、体验生活中的大数，感受学习大数的必要性2、学生在自主探索中认识新的计数单位“千”、“万”，并了解计数单位之间的关系3、通过教学情景，使学生对一千和一万有具体感受4、让学生理解并熟记万以内数位顺序教学难点：1、学生自主探索认识“一千”2、理解万以内的数位顺序教具：多媒体、课件、正方体模型教学准备：1、安排学生提前调查：生活中都有哪些大数2、学生每人准备20个小正方体3、教师准备10个正方体模型学习方式：自主探索、动手实践、合作交流教学过程：活动一：1、我们在以前的学习中已经认识了百以内的数，谁能从1数到100

T: How old is sheS2: She is twelveT: Where is she fromS3: She is from CanadaT: What class is she inS4: She is in Class Four, Grade SevenT: What’s her telephone numberS5: It’s (010)9267-6929(把全班学生分成两组就此对话进行表演)(2)(根据图画导入新内容)T: Well doneNow we have learned something about JaneDo you like herIs she beautiful

小米最好是免洗的，如果不是，只要用水稍冲洗一遍即可，反复洗会损失其中的营养成分如果南瓜切成小片或者是做成泥则不需要与小米同时下锅，可以晚些下锅，如果是块状最好和小米一起下锅熬煮，这样才能保证其熟透四、小米南瓜粥的营养体现 小米和南瓜都是食疗佳品，食疗的功效都很强大，熬制成粥品既能保证食材原汁原味，又能使其中的营养成分得以很好地保留南瓜本身营养成分较全，营养价值也很高，搭配小米这种含有丰富维生素的粗粮制成粥品可谓是绝佳搭配南瓜含有淀粉、蛋白质、胡萝卜素、维生素B、维生素C和钙、磷等成分嫩南瓜中维生素C及葡萄糖含量比老南瓜丰富老南瓜则钙、铁、胡萝卜素含量较高南瓜的膳食纤维非常丰富，因此也是很好的养胃食材

北方受暖高压脊影响，晴朗干热，山西、河北、河南北部、北京、天津、内蒙古东部、辽宁西部、吉林西部等地都陆续有高温出现大城市中，石家庄、北京、哈尔滨、郑州先后出现今年首个高温日，东北地区高温具有一定极端性，哈尔滨为1961年以来5月第三次出现高温，辽宁、黑龙江有10个国家级气象站打破当地5月最高气温纪录今天高温范围将达近期最大 明起至周末大部高温陆续消退 今天，我国高温继续增多，高温范围将达近期最大，新疆、山西、河北南部、河南北部、山东西部、浙江、福建、江西南部、湖南南部、广西、广东中西部、海南、云南北部和南部等地部分地区将有高温出没其中，新疆西北部局地最高气温可能接近历史同期极值，华北高温也有所增强，石家庄最高气温或达38℃，将创今年来新高，天津、济南或现今年首个高温日

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