如果在吃饭的时候吃的太过油腻，感觉胃部不舒服，也可以吃一个西红柿，症状很快就会得到缓解3、山药经常吃山药对于脾胃功能有非常大的好处，而且还能够促进食物在胃里面的消化和吸收，对于胃壁也有很好的保护效果如果胃部经常不舒服没有什么食欲的话，就可以多吃一点山药，这一症状很快就会有所改善而且山药也是一个不错的养生食物，非常适合老年人食用4、香蕉香蕉是一种非常软的水果，很容易被消化吸收，不会给肠胃增加任何负担而且适当的吃香蕉也能够缓解胃疼的情况，同时也能促进肠道蠕动如果经常有便秘的情况，可以多吃点香蕉，不仅能够缓解便秘，而且还能够帮助体内废物排出5、牛奶牛奶是一种碱性的饮品，可以起到中和胃酸的作用，能够有效缓解胃痛

教学目标：1、知识目标：让学生在生动活泼的情境中初步认识克和千克，建立克和千克的观念，知道1000克=1千克2、能力目标：培养学生初步的观察、操作能力，让学生学会看秤培养动手能力3、情感目标：培养学生自主探索的精神和增强生活意识教学重点：认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克教学难点：建立1克和1千克的质量，联系学生已有的生活经验，让学生选择合适的单位教具、学具准备：多媒体课件，2分硬币，一袋洗衣粉，2袋500克的面条，各种实物等教学时间：1课时教学过程：师：同学们，老师问你们一问题，平时你们去超市买东西，那超市里都有什么呀生：师：对，超市里有很多生活用品，包括吃的、穿的、用的，样样俱全，下面我们来看这张图

使学生学会圆环面积的计算方法，以及圆形与矩形混合图形的相关计算方法2学会利用已有的知识，运用数学思想方法，推导出圆环面积计算公式，有关于圆形与正方形应用的解答方法3培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间概念教学重难点1 教学重点会利用圆和其他已学的相关知识解决实际问题2 教学难点圆与其他图形计算公式的混合使用教学工具PPT 卡片教学过程1 复习巩固上节知识，导入新课2 新知探究21 圆环面积一、问题引入同学们知道光盘可以用来做什么吗谁能来描述一下光盘的外观回答(略)今天我们就来做一做与光盘相关的数学问题二、圆环面积求解例2光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是50px，外圆半径是150px

之所以会这样是因为味精中含有的钠较为丰富，钠离子摄入过多很容易使人口渴2、影响视力 味精吃多了会对视力造成影响味精摄入过多会导致导致蛋白质-3下降，让眼轴生长失控味精还会降低人体的牛磺酸，影响视网膜发育，甚至有些人食用味精后，会产生暂时性的视力模糊3、影响骨骼发育 味精吃多了会对骨骼发育造成影响味精的主要成分为谷氨酸钠，在消化过程中能分解出谷氨酸，后者在脑组织中经酶催化，可转变成一种抑制性神经递质过多的抑制性神经递质还会抑制人体的下丘脑分泌促甲状腺释放激素，妨碍骨骼发育，对儿童的影响尤为显著4、影响智力发育 当食用味精过多，超过机体的代谢能力时，还会导致血液中谷氨酸含量增高，限制人体对钙、镁、铜等必需矿物质的利用

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