难点：using the past tense教学方法：讲授、过去时教学过程：(一)导入：Warming upT: Hi, boys and girlsYesterday I talked with my friends and I watched TVWhat about youDid you watch TV yesterdayS1: Yes, I didT: Did you listen to music yesterdayS2: No, I didn’tT: Did you clean the houseS3: Yes, I didT: What did they do yesterday

脑溢血的前兆与症状是什么呕吐 呕吐也是脑溢血比较常见的一种症状，通常为喷射性的呕吐，发生的概率高达八成当脑溢血出现，颅内压上升，呕吐和头痛都会变得严重如果呕吐物呈咖啡色，则可能伴随上消化道出血，这是病情高危的表示意识障碍 因为脑部受到了严重的损害，意识障碍也是脑溢血里面比较常见的症状大概有六成到八成的脑溢血患者都出现了意识障碍除了病情比较轻的脑溢血患者意识清醒外，中度以上的脑溢血患者都会出现严重的意识障碍，甚至有的会直接出现昏迷的情况脑溢血的前兆与症状是什么预防 稳血压高血压的患者要及时的进行治疗，定期做检查，必要的时候一定要服药，确保血液控制在正常的范畴，避免出现大幅波动控饮食饮食主要保持低脂、低盐以及低糖

而他们的孩子都该考大学了就像刚才那首歌唱的，“记忆中最美的春天，难以再回首的昨天”如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长今天，他们有的仍然是一介文人，清贫淡泊;有的已经主政一方，功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹，也有的离了婚、生活并不如意，但在网上交流时，听说有今天这样一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点什么是的，跟你们一样，我们曾在中文系就读，甚至读过同一门课程，青涩的背影都曾被燕园的阳光，定格在五院青藤缠满的绿墙上

现在我们一起来复习复习吧(课件跟读)2T: Now let’s ask and answer like this现在请你看一看同桌同学的书包或者铅笔盒里有些什么，用我们本单元学到的'句型进行问答，下面有两位同学将为你做出示范，请你仔细看(学生示范对话)T:请你就身边的文具和书本进行对话问答吧(本步骤设计说明：通过本步骤学生能够在教师的帮助下把有关文具和本单元相关句型进行回忆和再现)第二步：完成各版块教学用时：10分钟1T: OK刚才我们一起再次回忆了本单元的主要知识，现在我们一起来做一个听力练习，Let’s listen and circle请翻开书第10页在本页，你可以看到a到f 5道听力选择题，请你仔细听老师报出的物品，把相应的物品圈出来

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