Duty report2Listen to a song and follow the songstep 2reviewing and leading in (复习并导入新课)一名学生戴圣诞老人帽从门外走进来(唱歌时老师布置好)T： Who are youS： GuessT： Who knows who he isSs： 圣诞老人——引出新名词Santa Claus(学习)step 3learning(学习新课)1教师出示一张朋友送的圣诞卡片——引出新名词card(学习)2图片或实物出示Christmas tree， stocking， present(逐一学习)eg： T： (指铃铛)Bell， bell， this is a bell

2、 体会词语的含义：3、熟读课文，理清课文记叙的线索（１）、学习一篇课文最好的方法就是多读，读懂意思，读出味道下面，就让你们就反复地读一读吧（２）、指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺（３）、让学生概括地说说课文是怎么记叙“我”窃读的经历与感受的（４）、整理课文记叙的线索：放学后——边走边想——跨进店门——打开书阅读——恐惧被发现——饥饿难耐——放回书架——走出书店4、品读课文，体会走进书店的经历（１） 、默读第３自然段：画出“我”的动作和心理活动的句子或关键词指名学生朗读，说说体会到了什么（“跨进店门，暗喜”，“踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“急切地寻找”，写出了她读书的渴望与急切，这些都说明了她特别喜欢读这本书

S1: No, I haventT: Have you got a pair of chopsticksS2: Yes, I haveThen, divide the class into pairs and ask them to ask each other question四、Make sentences from the boxes, using andor butUse the activities in the vocabulary Extension List from Module 5 to play a gameWrite the words from the Vocabulary list on the board Swim dance play table tennis play football speak English speak Chinese cook sing songs play the guitarTell the students that they have to point at two activities, say the verbs and then make a sentence with andand but

舌根长疙瘩多数是由于体内虚火过旺等原因，造成的上火所引起的如果舌根有疙瘩并且具有灼烧感，通常认为是存在舌溃疡舌溃疡其实是口腔溃疡的一种，其中上火或者缺乏维生素都可引起口腔溃疡，通常情况下可自愈舌根处的小疙瘩称为扁桃体，属于喉咙的淋巴组织舌根长疙瘩属于一种淋巴组织的增生，可引起喉咙异物感可以酌情使用中成药，注意保暖，避免感冒，不要引起上呼吸道感染舌根上长疙瘩也可能是由病毒感染引起的，病毒感染的一般症状是水泡如果出现疼痛的症状，可能是病毒性咽峡炎如果是由病毒性咽峡炎引起的，请正确使用抗生素和抗病毒药物扁桃体的腺泡或者扁桃体发炎也会在舌根部出现疙瘩但也有正常的情况，有时在舌根上长疙瘩是正常的大多数人不能在舌头后1/3处看到这些疙瘩

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