这几次时间分别是什么时候有哪些人物登山运动两次第一次：1985年“我”与西蒙第二次：1992年“我”与马尔2重点是写哪一次另一次是以怎样的写作方式来交待第二次插叙3分析两次登山运动的异同次序[来源:学科同异合作伙伴对同伴的态度、行为结果第一次遭遇险情生死考验西蒙砍断绳索栽入冰隙第二次马尔救助、劝慰最终得救4讨论马尔的形象真正的英雄(高尚的人格)——团结助人的精神《生命之线》教学反思先谈对这篇文章本身的看法由于这是一篇经过翻译的外国作品，因此译者如何翻译其实给予了作品以第二次生命就《生命之线》来说，我认为如果翻译所用的辞藻更平实一些，减少一些由华丽辞藻带来的过大信息量，也许能够使文章的主旨更隽永

在灾害中涌现出的无数抗震英雄，灾难中这个年轻的群体经受了短暂人生中最严峻的考验在废墟的烟尘中，他们勇敢、独立和坚强的青春形象，令人刮目、流泪，更令人喝彩这就是“雷锋精神”20____年8月“鸟巢一代”——在这个满溢激情与欢笑、泪水与喜悦的夏天之后，中国的年轻志愿者们拥有了一个全新的代号，铿锵、辉煌而让人记忆深刻开幕式后，国内外媒体积极评价‘鸟巢一代’，认为在奥运会后，以志愿者为代表的一批具有爱国心和才华的年轻人，将成长为中国建设发展的栋梁之材这种志愿者精神就是“雷锋精神”同学们，你认为雷锋精神已经过时了吗雷锋精神应该属于当代，已成为社会的共识，在新的社会环境下，我们应该赋予雷锋精神新的内涵，我们应该学习和弘扬雷锋精神

诚信是高尚的人格力量，他是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本；是我们当代学生必须具备的美好品质考试不仅是检查教师教学效果、学生学习情况的评价手段，还是一种让我们正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验在此，我号召全校同学在本次阶段考试中自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，展现自我水平用真实的成绩证明自己的实力一次考试不利，你还有许多机会，一次考试作弊你就会失去诚信同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为虽然一时的作弊有可能使你跨过格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉

(1)独立完成：写出一个比，并用自己喜欢的方法进行验证(2)小组讨论学习①每个同学分别向组内同学展示自己的研究成果，并依次交流(其他同学表明是否赞同此同学的结论)②如果有不同的观点，则举例说明，然后由组内同学再次进行讨论研究③选派一个同学代表小组进行发言2集体交流(要求小组发言代表结合具体的例子在展台上进行讲解)预设：根据比与除法、分数的关系进行验证;根据比值验证3全班验证16:20=(16○□)：(20○□)4完善归纳，概括出比的基本性质上题中○内可以怎样填□内可以填任意数吗为什么(1)学生发表自己的见解并说明理由，教师完善板书(2)学生打开书本读一读比的基本性质，教师板书课题(比的基本性质)5

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