说说谁是陶罐谁是铁罐(随着学生的回答老师画出陶罐和铁罐)师：在现实生活中这两只罐子各有什么特点呢生：陶罐易碎，铁罐坚硬，教师随机在两个罐子里板书师：这两个小罐子的性格差距可大了，一个傲慢无理，一个谦虚礼让，今天就让我们一起来学习27课《陶罐和铁罐》齐读课题二、初步感知课文师：请同学们打开书自由读课文，要读准字音，一会老师要检查生字认读的情况师：读好了吗老师看到同学们读得非常认真，现在请同学们来认读老师所出示的生字，词师：同学们认读得非常好，看来生字是难不倒我们大家的，请同学们再来默读课文，把陶罐和铁罐的话用自己喜欢的符号画出来好吗老师看谁的动作快，开始了三、品读课文师：画好了吗老师看到同学们边读边画，做得很认真

黄芪桂枝五物汤 方歌：黄芪桂枝五物汤，芍药大枣与生姜，益气温经和营卫，血痹风痹功效良方义：方中黄芪为君，甘温益气，补在表之卫气桂枝散风寒而温经通痹，与黄芪配伍，益气温阳，和血通经桂枝得黄芪益气而振奋卫阳;黄芪得桂枝，固表而不致留邪芍药养血和营而通血痹，与桂枝合用，调营卫而和表里，两药为臣生姜辛温，疏散风邪，以助桂枝之力;大枣甘温，养血益气，以资黄芪、芍药之功;与生姜为伍，又能和营卫，调诸药，以为佐使黄芪桂枝五物汤的用法用量 组成：黄芪9g，桂枝9g，芍药9g，生姜18g，大枣4枚用法：上药，以水六升，煮取二升，温服七合，日三服加减：凡证属气虚血滞，营卫不和者，皆可选用血痹病舌质紫暗，脉沉细涩者，可加当归、川芎、红花、鸡血藤

做法：①车前子洗净，加水800毫升，煎至400毫升②猪腰、空心菜洗净，猪肾片，空心菜切段③再将猪腰、空心菜放入车前子水中，加入姜片和盐，继续煮至熟，入味精即可2螺片玉米须黄瓜汤：清热利尿、滋阴生津，适合肝肾阴虚型慢性肾炎患者食用原料：海螺2个，黄瓜100克，玉米须30克，花生油10毫升，葱段、姜片、鸡精各3克，香油2毫升，精盐少许做法：①将海螺去壳洗净切成大片，玉米须洗净，黄瓜洗净切丝备用②炒锅上火倒入花生油，将葱、姜炝香，倒入水，下入黄瓜、玉米须、螺片，调入精盐、鸡精烧沸，淋入香油即可3玉米须鲫鱼煲：具有健脾益气、利水消肿的功效，对肾炎水肿、少尿、血尿的患者有很好的食疗作用原料：鲫鱼450克，玉米须90克，莲子、味精各少许，葱段、姜片各5克

1．过渡：为了更好地学好每一篇课文，我们在课下应该提前做好哪些准备工作呢学生交流2．指导关注──“扶”：除了多读，预习之外，其实教材为我们做了很好的引导呢现在，先让我们来看看宽带网（点击课件），请细细默读，你明白了什么（注意默读的方法：不出声、不指读）预设：反复读精读课文，自学生字，积累词句，根据课文后的习题读书感悟，理解内容，自学略读课文，根据阅读提示读书感悟查找有关资料，把收集到的资料与同学分享，还可以随时整理在手抄报上3．同法关注──“放”：除此之外，教材还有哪些地方为我们作学习准备做了提示你怎么知道的生交流（引导学生关注小练笔、选做题、资料袋、口语交际、习作要求等4．师小结并提出预习要求：①把每一篇课文读熟，初步感受“珍惜资源，保护环境”的重要性

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